图为皂角村党总支书记为指导教师和实践队员介绍中国好人以及马鞍山好人,讲解他们感人的故事。
图为团队成员和村部武装部负责人共同处理退伍军人的基本信息以及收集村部毕业生从军意向。
图为团队成员采访村部留守儿童负责人,同讨论关于留守儿童的问题,了解留守儿童现状以及他们的需求。
图为团队成员为村民解决老年保险的基本信息的问题,帮助他们填写网络信息。
图为实践成员处理村部有关防溺水基本防护实施的报表,了解当地防溺水宣传的成果,为后期防溺水教育做铺垫。
图为团队成员同村部工作人员对中国好人李友兰的采访,聆听他的事迹,为她做些力所能及的事情。
安徽工业大学曦阳行暑期实践队于7月6日、7月7日、7月12日分别赴安徽省马鞍山市新市镇刘山村、澄心村,安徽省芜湖市工山镇桃园村进行实地调研。通过调研我们了解到,乡村养老有着自身独特性……
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安徽工业大学曦阳行暑期实践队于7月6日、7月7日、7月12日分别赴安徽省马鞍山市新市镇刘山村、澄心村,安徽省芜湖市工山镇桃园村进行实地调研。这三个示范性老年友好型社区不仅在养老设施的……
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为提高农村老人养老生活满意度,助力乡村振兴,必须稳步推进文化建设。安徽工业大学曦阳行暑期实践队于7月6日、7月7日、7月12日分别赴安徽省马鞍山市新市镇刘山村、澄心村,安徽省芜湖市工……
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安徽工业大学曦阳行暑期实践队于7月6日、7月7日、7月12日分别赴安徽省马鞍山市新市镇刘山村、澄心村,安徽省芜湖市工山镇桃园村进行实地调研。这三个村庄在老年友好型社区方面的建设初见成……
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为牢牢把握“十四五”时期积极应对人口老龄化的窗口机遇,深入了解国家人口老龄化背景下农村养老的现实状况,提升农村老人的养老生活满意度,从而助力乡村振兴,安徽工业大学曦阳行暑期……
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社会实践能够使学生看到课堂教学与自身知识能力结构的缺陷,从而适时调整知识与能力结构,巩固和深化理论知识。在这个暑假,我经历了一次终生难忘的暑期社会实践。在实践过程中我们发现……
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作为一名学生,努力学习理论知识是我们应该做的事情,但我们不能只学习理论知识,还应深入实地进行实践调研。在这个暑假,我们深入乡村,踏着晨曦微光出发,伴着夕阳薄暮而归,经过各方……
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养老问题本就关系到千家万户,伴随着我国老龄化程度的不断加深,关注养老问题,尤其是农村养老问题更是重中之重。鉴于此,安徽工业大学曦阳行暑期实践队于7月6日、7月7日、7月12日分别赴安……
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