十堰7月4日电（通讯员周咏雪）“虫儿飞，黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞，虫儿飞，你在思念谁，天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎……”这首温馨的儿歌《虫儿飞》，正是小朋友和团队成员友谊的象征。
为了关注山区留守儿童，为四川震后重建工作出一份力，湖北汽车工业学院青春火团队前往，四川绵阳参加由为乐公益举办的“加油，乡村夏令营”活动。此次活动是以关注孩子们心理健康，陪伴孩子们快乐成长为主题的志愿服务活动。
早在2018年3月，青春火团队加入了为乐公益。
为乐公益成立于2008年5月14日，它的前身是西南科技大学“心理援助志愿者团队”。在抗震救灾过程中，其团队的杰出表现得到中央关注，团队成员更是得到了中央委员会总书记，胡锦涛书记的面见与慰问。抗震救灾工作结束后，为乐公益一直致力于灾后重建工作，并在2008年7月开展了第一期“加油，夏令营”活动。十堰还有着十几万的留守儿童！
今年暑假，“青春火——暖阳志愿行”团队队员们从三月初开始参加“加油，夏令营”活动的选拔赛，团队以第一名的好成绩冲入决赛。后来又在三轮与各高校比拼中，从202支团队中，脱颖而出，成为了华中地区的总冠军之一。
留守儿童现象不仅仅在四川省绵阳市十分严重，青春火团队所在的湖北十堰，甚至全国各地，这个问题都格外突出。留守儿童这个话题敏感又让人心疼。所以青春火团队决定用自己的力量去关心他们，给他们更多的关爱。
“我们不仅是去帮助四川重建工作，更是去学习四川先进的志愿精神，将其带回来，带回十堰，十堰还有着十几万的留守儿童！”青春火团队的队长这样说。
在这次夏令营之前，青春火团队就一直参加当地的留守儿童关爱活动，有着丰富的支教经验，上河小学是团队的志愿服务基地之一。
再见，兴趣班的32名小朋友
“同学们大家好，我是你们的小花老师，今天我不教大家画画了，我们一起玩玩小游戏好不好，你们最喜欢什么游戏呢？”
“好！”小朋友七嘴八舌的说着自己喜欢的游戏。
青春火团队成员周咏雪是小朋友们口中的小花老师，在这之前，她还参加过其他小学的支教活动，她喜欢通过兴趣班的方式，来释放小朋友们的天性以及培养他们的创造力，让他们天马行空的想象发挥出来。
“我知道今天可能是这学期我最后一次来上河小学支教了，但是我没有告诉他们，我觉得自己还没有准备好和他们分开，每次看着他们发挥自己的想象力把每幅画填满，看着他们认真的样子，我都会特别高兴，为他们每一次进步而鼓掌。”周咏雪描述当天的场景时，眼睛里满是不舍。
上河小学的小朋友主要是附近的留守儿童。十堰市城乡发展不平衡，乡村学校的基础设施以及在培养小朋友兴趣爱好方面及其缺乏，所以为了能给自己的孩子打拼出一个更好的未来，上河村的许多家长都选择了外出就业，小朋友们也大多是和爷爷奶奶一起生活，每天都会走半个小时的山路去学校。
在这学期的最后一堂课，小花老师把自己的团队介绍给了小朋友们，让青春火团队的成员和小朋友们做游戏。突然面对这么多大哥哥大姐姐，小朋友们一开始还觉得不适应，但是经过一场老鹰抓小鸡的游戏，他们就很快的接受了大哥哥，大姐姐们。他们一起玩耍，跳大绳，跳皮筋，老鹰捉小鸡……团队成员和小朋友们都笑得很开心。
但队长王艳辉的笑容下，还隐藏着一丝忧郁，“十堰市的留守儿童有数十万，我们这样陪小朋友们玩耍，也只能帮助眼前的十几个小朋友，还有更多的小朋友需要我们去帮助，我们应该向外界学习，把专业的志愿知识带回到十堰，帮助十堰更多的的留守儿童。”妈妈，辛苦了
吴高强小朋友是一个腼腆内向的小男孩，每一次上课都一直埋头画自己的，不愿意和老师进行交流，小花老师看在眼里急在心里，每次在讲完课后会专门看看吴高强小朋友的画画进度，给他指正一些错误。慢慢的，孩子和老师越来越有默契，吴高强小朋友会愿意把自己的心里话告诉小花老师。
在上个月是吴高强小朋友妈妈的生日，在小花老师的提议与细心的指导下，吴高强小朋友采用画画的形式，来做礼物送给妈妈。在画里，有他最喜欢的天空和小鸟，花朵，树木，太阳，一些小朋友认为最美好的东西。在画的背面是歪歪扭扭的几个字，“妈妈幸苦了！”
在小小的兴趣班里，还有许多像吴高强小朋友这样，腼腆得让人心疼的小朋友，闭塞的乡村里，书本时小朋友与外界交流的唯一渠道，而老师则是小朋友与外界交流的指路人！大学刚开学，周咏雪就选择了成为一名支教老师，如今，她已经有了近一年的支教历程，这一年里，她去过很多乡村小学，听到过很多留守儿童的故事，但是她知道，她能帮助到的仍然是小部分。星星之火，可以燎原！唯有聚集更多人的力量才能帮助到更多人。参加“加油，夏令营”，对她来说，是一个起点，也是志愿服务道路上一个全新的开始！
“作为一名大学生，更作为一名志愿者，我们有能力也有必要去帮助这些孩子，让他们可以在更多人的呵护下茁壮成长。”这是小花老师最大的祈愿。
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