为了让孩子们更好的了解外面的世界，增长眼界。通过支教团队的努力，支教团队为本次支教申请到了一部VR眼镜,VR眼镜就是虚拟现实，它是通过手机上的VR软件进行资源播放,通过VR眼镜达到接近于人眼的三维效果，进而使使用者能够了解更多的知识。
贫困山区交通不发达，这里的孩子很少有机会走出大山出去看看外面的世界，而外面孩子却可以通过互联网还有直接去参观的形式去更好的丰富自己，所以为了让山里的孩子能够了解这些，我们在VR软件中下载了一些博物馆和纪念馆，让他们有种身临其境的感觉。
第一次进行VR体验课的是三四年级，首先同学们观看的是三星堆博物馆，每位小朋友都看得很入迷,看完之后大家都发表了感言，有的同学说：”好壮观,里面金碧辉煌。”还有的同学说看到了浩瀚的星空。接下来又给同学们看了自贡恐龙博物馆，同学们看见了里面的恐龙长着长长的脖子，有的有尖锐的牙齿，有的还长了翅膀。每位同学都依依不舍的将VR传给下一位同学,课堂不时传来阵阵惊呼声。看到大家都被外面的世界吸引，真想把他们都带出来看看。
为了让孩子们更好的了解外面的世界，增长眼界。通过支教团队的努力，支教团队为本次支教申请到了一部VR眼镜,VR眼镜就是虚拟现实，它是通过手机上的VR软件进行资源播放,通过VR眼镜达到接近于人眼的三维效果，进而使使用者能够了解更多的知识。
贫困山区交通不发达，这里的孩子很少有机会走出大山出去看看外面的世界，而外面孩子却可以通过互联网还有直接去参观的形式去更好的丰富自己，所以为了让山里的孩子能够了解这些，我们在VR软件中下载了一些博物馆和纪念馆，让他们有种身临其境的感觉。
第一次进行VR体验课的是三四年级，首先同学们观看的是三星堆博物馆，每位小朋友都看得很入迷,看完之后大家都发表了感言，有的同学说：”好壮观,里面金碧辉煌。”还有的同学说看到了浩瀚的星空。接下来又给同学们看了自贡恐龙博物馆，同学们看见了里面的恐龙长着长长的脖子，有的有尖锐的牙齿，有的还长了翅膀。每位同学都依依不舍的将VR传给下一位同学,课堂不时传来阵阵惊呼声。看到大家都被外面的世界吸引，真想把他们都带出来看看。
通过这次VR体验课让孩子们更好地了解外面的世界，知道了科技的力量,相信他们以后会更加努力，走出大山，建设国家。
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