为进一步提升师范生的专业技能和综合素养，检验学院集中教育实习工作的收获与成果，同时增强学院其他年级学生对教育实践的认识，12月5日下午，文学院于惟义楼召开了题为“撷英拾萃 共探师道”的2020级本科生集中教育实习总结汇报会。本次汇报会在线上线下同步进行，由陈志华副院长主持，参加学院集中教育实习的300余位学生到场参会，来自学院其他年级的200余位学生在线参加。
此次汇报会由分组汇报和集中总结两个阶段组成。第一阶段以分会场的形式进行组内汇报交流，分别在W3201、W3203、W3205、W3207、W3209和W3101教室进行。每个分会场由4至6支实习队组成，每支实习队派出1位汇报人，从实习概况、师德师风、学科教学、班主任管理和基础教育调研等方面，对教育实习期间的各项工作进行总结汇报。各位汇报人逐一完成分享后，各分会场负责人组织同学们展开交流讨论。
第二阶段为主会场集中总结，于W7101教室进行。首先由各分会场负责人汇报各组研讨情况，既有对本组教育实习中特色做法的介绍，也有对本组集中讨论问题的理解与思考。随后，吴亦和胡玉珍两位同学分别进行了示范课展示。陈志华老师在点评中指出，两位同学的教学设计构思巧妙，语言生动流畅，现场互动自然，体现出扎实的专业功底和优秀的教学素养。
最后，陈志华对本次汇报会进行了总结，肯定了所有同学以认真的态度，克服各种困难，按照规范要求，顺利完成了教育实习任务。陈老师希望同学们进一步做好总结反思，完成好教育研习各项要求，认真总结教育实践过程中的经验和不足，不断提升专业素养和教学能力，为将来顺利走上工作岗位奠定坚实基础。
教育实习是本科教学工作的一个重要环节，是落实本科教育人才培养目标的重要组成部分。本次教育实习总结汇报会认真总结了学院教育实习工作的开展情况，通过交流讨论，进一步深化了同学们对教育实践活动的认识，提升了同学们的教育反思与研究能力。学院将继续加强对本科生教育实习的指导，进一步推动我院教育实践工作高质量发展。（撰稿人/投稿人：江西师范大学文学院江西师范大学文学院青年通讯社张渝忻 ）
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