（通讯员 唐喜 姜雅平）为了启发学生观察生活中的点滴，提升其阅读和理解能力，8月18日上午，拓荒者协会暑期实践团宣传组成员姜雅平，为邵阳市新邵县迎光乡集中完全小学暑期班大班学生带来一堂语文课《诗经·七月》。
姜雅平以一首民歌引入《诗经》，启发学生结合家乡民俗理解部分较难的诗句。考虑到诗中存在对于学生来说陌生的名词，姜雅平用扩音器播放诗中所写的鸟与昆虫声音，使学生能通过辨别声音推测出部分动物现在的名字。而对于一些复杂的单字，她则在黑板上写出其小篆的形式，鼓励学生从字形偏旁理解字意。在这种教学方法下，学生理解了诸如“箨”等生字的含义。
在诗歌大意时，有学生提问：“诗中的‘公子’有没有给主人公农夫发工资？农夫为什么不把种的东西，打来的猎物自己留着呢？”姜雅平结合社会制度和历史原因，简要讲解奴隶制度下农夫的困难处境，并对学生说：“虽然现在乡下的人已没有贵族压迫，但是未开阔的眼界是个人发展的巨大阻碍，希望你们能走出去。”
这堂语文课的教学非常成功，课后有学生表示现在对《诗经》很感兴趣，会在课后自学其他篇目。
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