（本报迅）大学生社会实践是促进大学生素质全面发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。因此积极参与社会实践活动成为每一个大学生提高自身能力的重要途径。2017年暑期我参与了山东师范大学对于面塑技艺文化调研的社会实践活动，以下是我们在实践后的心得感悟。
一：对面塑的认识
通过暑期社会实践活动，体验到了面塑技艺的精深和神奇，让我们认识传统文化的博大精深。看着一个个面团在老艺人手中变得栩栩如生，感受着技艺的神奇与伟大。
二：对于当前面塑文化发展的自我认识
活动期间，我们小队通过拜访高派，何派面塑等传承人，并与他们积极针对当前形式下面塑发展状况进行交谈，对于当前面塑技艺文化的发展与传承，我认为
（一）：从横向来看面塑技艺文化趋于独立化。对于面塑文化不同派别追求不同艺术效果，因此每个派别即使在当今时代下，也是很难融合。
（二）：从纵向来看，面塑技艺传承趋于小众化。在调研过程中，我们拜访了一位高派面塑的传承人―高桂英老师，并且拜访了她的工作室，在她口中我们得知：目前在高老师那学习高派面塑手艺的主要分为两类人，一类是年级8之14岁的学生，他们之所以学习面塑的原因仅仅是因为感觉“好玩”。另一类一些残疾人或者失业人员，这些都是高老师为了帮助他们度过方式难关。因此在这方面面塑技艺趋于小众化。
以上是不同面塑派别在面塑发展中的特点，在调研过程中，还发现在整体上面塑具有区域性。在大明湖，黑虎泉，泉城广场等人口密集区域，我们随机采访路人，以及让他们填了我们设计的有关问卷，通过分析问卷结果，济南当地人对于面塑了解较多，而大部分市外人对于对于面塑文化了解人少，甚至有一部分根本不知道面塑。
在以上三个方面可以得出面塑技艺文化传承与发展的现况也是比较堪忧的，以上三个特点限制了面塑的发展，不利于面塑技艺的创新以及与时代的融合。
三：对济南面塑艺术的发展建议。
我们不能把民间文化作为现代文化淘汰，应该认识到它是文化艺术的一个不可或缺的重要组成部分。所以，注重民间艺术的传承与发展是不容忽视的。
1加强民间艺术传承人队伍建设。对濒临失传、又具有重要价值的民间绝技、
绝艺、绝活，鼓励带徒授艺，使民间绝技后继有人。
2组织、联系各种对外商业性演出，将“面塑”推向市场，提高艺人的生活
水平和经济收入，使更多的年轻人看到民间艺术的美好前景，从而有兴
趣学习面塑艺术。
3将民间艺术纳入各级学校劳动技能或美术教学的必修课，鼓励学生学习民间
艺术。
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