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心予爱黔行队员关注留守儿童心理健康

来源:华北水利水电大学 管理与经济学院 心予爱黔行 作者:田娜

  充实的一天又过去了,期待了很久今天我终于上了一节课,感受挺多。我上的是心理健康,说实话,这门课挺难把握的,因为不知道学生的水平,我以前没怎么接触过这类知识,而且今天我教的是一年级,学生太小,教授道理的方式很重要。我在课下准备了很多东西,但不知道怎么给学生讲述,最后权衡利弊,我选择了播放视频的方式。


  上课,我先自我介绍,说明我上什么课,发现孩子们还是挺欢迎我的,然后开始第一部分——我是一个什么样的人,让孩子们站起来自我介绍,从基本的自我介绍逐渐向外拓展,打开孩子们的心门,问一些有趣的问题,活跃课堂气氛。随后开始第二部分——寓言故事《丑小鸭》,果然,小孩们还是最喜欢看视频,他们争先恐后的来到讲台去看视频,有好多学生看不到还要抱怨,观看完之后我提问了一些学生,虽然大多数学生不能很好地表达,但还是有几个学生很好地描述了这个故事,然后我引出“不能以貌取人”的中心意思,但是一年级的小朋友太小,好像还是不能理解其中的意思,以后要改正,课前在尽力准备一些比较能理解的知识点。最后我还想测试下学生的心理健康,但因时间问题没能完成,由此看出,时间把握也是一个问题。第一节课上完了,感觉自己做的很不好,从开始准备到最后结束上课,学生好像并不能从我的课堂上学到什么,所以我要汲取经验让以后的课更加有意义,同时学习其他老师的优点,比如其他老师的课比较生动有趣。还有我很期待我的手工课,希望能受到孩子们的喜欢,能培养他们的动手动脑能力。

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