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我在信院书院读大学:兰天翔——公众号背后的“操盘手”

来源:晋中信息学院 作者:信院青年

兰天翔,男,2000年4月出生,山西忻州人,智能工程学院电子信息工程专业电子2001班(杏花书院)学生。兰天翔拼尽所能扮演好了“晋中信息学院”公众号背后“操盘手”的身份,亲自排版和指导排版稿件达到500多篇,制作了70多张封面图片,官微从7万多涨到9万多。他说:“这些数字背后是数不清的汗水与泪水,当然也有快乐及成长,已经凝成了我生命中最宝贵的片段。”

离开记者团之后,我才发觉我很想念从杏花书院(宿舍)到青藤书院(办公室)的那条路,时不时地不自觉走了半截,才意识到它已经不再属于我。虽然离开了,我还是每天都会认真阅读学校官微的推送,尽管文章后面不再有我的名字——记者团的经历,官微编辑的每个字符,都深深地刻在了我的生命中。

办公室里的“钉子户”

2020年10月,初入“六扇门”(信院的标志性建筑),一切都是那么的新奇与陌生。入校后半个月的时间里,基本了解了它的教育模式和特点,尤其是完满教育的学分必须挣够才行。学长告诉我,首先要加入一个学生组织(后来才知道不加也可以参加完满活动)。于是,经过一番努力,我最终如愿以偿被大学生记者团录用了。

在记者团,我被分配到了媒体运营部,负责“信院记者团”公众号的运营,首要任务就是对发来的稿件进行美化排版。作为一名新干事,我对这些工作没有什么概念,好在部长刘燕燕学姐给予了我悉心的指导,她告诉我,怎么复制、粘贴、居中……一项项程序看着就像我以前学习的电脑知识,我感觉这并不难。等我自信地将排版成果交到刘燕燕学姐手中,她却并不满意,指出了一堆问题,比如小标题格式不搭配、段落的处理不够合理、颜色的选取不是很美观……这迎头给了我一瓢冷水。再仔细与别人的排版效果一对比,果然差距明显。看来,这并不是一项简单的工作啊!回头我仔细想了一下,觉得自己的审美有问题,态度也不认真。

我这个人平时还是有股倔劲儿的,我不觉得自己比别人差多少。自己排得不好,可以通过努力学习改进。于是我暗下决心,从头开始学起。那时,我还没有自己的“工具”,就等大家忙完后,到办公室使用那台稍微有点破旧的电脑。我先是对照排版优秀的稿件复刻——他们排成什么样子,我就去找方法也将自己的推文排成与他们一样的。日复一日的复刻,逐渐磨练技巧,经验越来越丰富,水平也越来越高,渐渐地排版速度也就上来了。

后来,我开始不满足这种复刻,就分析别的公众号中排版的优缺点,把我认为好的吸收进来,把不够好的改成我希望的样子,这样,慢慢就有了自己的风格,排版效率和质量有了质的飞跃和提升。

那段时间,我成了办公室里的“钉子户”,别人都走我不走,别人未到我先来。老师们和部长看在眼里,不断地表扬我:“勤奋的天翔!靠谱的天翔!”。听到这些话,我心里就会涌出一股满足和骄傲,觉得自己的价值得到了认可。

霸屏朋友圈

大二,我成为“晋中信息学院”官方微信公众号运营团队的部长。为了让自己能够胜任这个职位,我又开始学习新媒体运营的各项技能,比如写文案、修图、策划主题等。

对文案和修图,没有什么捷径可走,我只能把学排版的劲头拿出来,泡在办公室里, 一点点地啃。好在笨工夫总是有效的,这块儿的工作很快就提升上来。

接着,我们迎来了信院一年一度的大事——迎新晚会。作为一名小编,接到要独立策划迎新晚会专题报道的任务时,我才意识到运营官微只有各项业务技能远远不够,“新颖方式和创意表达”才是最重要的。晚会创意元素、筹办及排练过程、演员的心路历程、幕后工作人员的辛勤付出等等,这些都是可以挖掘报道的亮点,我们9人小团队,开了好几次策划讨论会,大家想法很多,创意点也不错,但就是不知道从哪方面入手更好。看着迎新晚会的日期逐步临近,我越发焦虑,硬着头皮敲开武老师办公室的门,说出自己的想法,请老师指点。“一篇报道肯定无法全面展示一场大型晚会,你可以通过几个或多个的系列报道来呈现。”武老师一语点破梦中人,解答了困扰我几天的问题,按照前期、中期、后期,台前及幕后的分类,我们决定通过多元化、多角度去宣传迎新晚会。

9月25日,2021年迎新晚会在学校操场超燃上演,当天的推送报道,我们聚焦了“多图直击+硬核大奖”,九点晚会结束回来之后文编立即改稿,美编抓紧时间选图、修图,忙忙碌碌两个多小时,总算把推文发出去。文章迅速霸屏了信院人的朋友圈,看着快速且不断增长的阅读量还有很多校友的留言,我由衷地感到自豪与喜悦,体会到了一名小编的成就感,也真正明白我所做的工作不只是向师生宣传我们的校园生活,更是让家长们以及社会各界的人有一个平台去看看信息学院。

经过迎新晚会的宣传磨练后,我也从美编成长为了真正的责任编辑,接下来的工作中,我和团队的同学们从最初不知道如何找选题,到开辟多个好栏目,策划多次重大系列专题报道,逐步积累了很多经验。

弄错了标题

大二下半学期,担任“小编”已近两年,我认为自己的实力已经很棒了,非常厉害了。

有一天排完版,包括指导老师在内的所有人都审核结束,只提示我有一处小标点需要改动。我修改后没有再去从头到尾检查,直接点了群发,然后轻松地哼着小曲回了宿舍。突然,手机响了,我拿起来一看,是武老师,心里还纳闷:今天的任务完成了啊?这么晚了难道还有什么事?电话中,武老师很着急的样子,说我们的推文题目错了!我打开一看,果然有问题。回想一下,才明白是在从秀米编辑器往官微后台复制的过程中,复制错了题目。

那一瞬间,我的大脑一片空白,不知所措。武老师在电话里的声音似乎很遥远很遥远,后面再说了些什么,我仿佛都没有听见,有三个字在脑子里敲:怎么办?怎么办?

因为,微信公众号群发之后没有办法修改题目,所以最后只能直接删除了那天的推文。从写稿到拍摄组图再到排版,不论是学生还是老师,大家都辛辛苦苦折腾了一天,到了我这最后一步,却出了这么大的纰漏,我恨不得立马钻进地缝里。

当晚,我躺在床上,一直在犯错的懊悔和自责中辗转反侧,彻夜难眠。第二天上午上课,我基本没有听进去老师讲的什么,心里反复萦绕着后悔和懊恼。为了提醒自己不再犯这样的低级错误,我在手机备忘录上整理出了编辑审核稿件时应该注意的流程和细节,从题目、活动时间地点人物、段落图片格式、文编、图编、供稿等一一列出注意事项,然后把整理好的文档上传至工作群,并通知团队成员中午召开反思讨论会。

从那以后,不管遇到什么推文,我都会仔细检查审核,即便老师审核通过说可以群发了,我们还是会对照审核流程再逐项检查一遍,确保不出现一项错误后,再点击“群发”。

两年的记者团时光,我收获颇丰,亲自排版和指导排版稿件达到500多篇,制作了70多张封面图片,官微从7万多涨到9万多……这些数字背后是数不清的汗水与泪水,当然也有快乐及成长。每天紧张地接武老师电话,每次艺元老师的“天翔,来啦!”每个完成工作后的火锅饭局,还有同学们经常陪我一起被宿管阿姨锁在门外、成群结队地去喝奶茶、在办公室一起吃的泡面……尝试过、努力过、全情忘我地投入过,这段时光已经凝成了我生命中最宝贵的片段。对这些片段,我要衷心说声“谢谢”,感谢学校给我的平台,感谢记者团和老师们的包容,让我从一个小白成长为一个成熟的责编!

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