12月10日,生命科学学院组织教师参加第十七届全国高等师范院校生物学课程与教学论专业学术研讨会。本次研讨会由中国教育学会生物学教学专业委员会主办,湖南师范大学生命科学学院承办。
研讨会分为主会场和分会场依次进行报告。主会场上,华中师范大学崔鸿教授、北京师范大学王健教授、首都师范大学张颖之副教授和北京师范大学李诺博士以实证为例,深入剖析了中学生物课程结构的调整、探究式学习等内容,并对课堂核心素养、教学方法等提出了指导性的建议。分会场上,来自不同院校的教师代表围绕STEM教育、课程思政教学等内容进行报告与交流。
研讨会结束后,生命科学学院中学生物学科教学改革研究虚拟教研室的教师们结合研讨会上的报告内容,共话学习感悟,纷纷表示要紧跟新时代的新政策、新理念,聚焦教学转型和教学创新,把握机遇、科学谋划,不断为“加强理论引领,加快构建高质量科学教育体系”建设添砖加瓦。
党的二十大报告指出要着力造就拔尖创新人才,而拔尖创新人才的培养关键在于教育。生命科学学院将从“教”和“学”双向入手,不断创新教学,强化师范生教学实践技能,努力培养党和人民满意的“四有”好教师。
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