时光荏苒，21天的暑期实践之行转瞬即逝，温州大学教育学院“科探空间”暑期社会实践队在7月21日正式落下帷幕。
本团队于此次实践期间，共产出剧本20篇，短视频8个。科普内容从生命科学、物质科学、多彩化学、技术与工程、地球宇宙科学五大模块入手，依据义务教育科学课程标准（2022年版），结合学情需要，融入当下热点与实用性案例，在蕴含科学性的同时，兼具趣味性和生活性。视频阐述方式多样，通过融入青少年喜闻乐见的元素，将兴趣、知识、情境融合，构建“三位一体”的模式。
除了视频制作，我们还积极开展面向温州市青少年的线下科普活动。7月21日上午，指导师金建钰来到龙湾区状元街道龙跃社区党群服务中心开展“动物行为探秘”主题科普讲座。一只雄羚羊为什么站在山顶一动不动？蜜蜂为什么要跳出奇特的舞蹈？为什么蜘蛛生来会织网？多姿多彩的动物世界给人类的生活增添了无穷的乐趣，其背后也藏着许多秘密等待着人们去探索。
金老师在讲解相关科学知识的同时，还带领小朋友们共同观看了本团队制作的科学短视频——“小蜗过刀山”，受到现场的一致好评。
回顾这三周，成员们一同欢喜过，苦恼过，激动过，迷茫过。不论是何种情绪都弥足珍贵，因为这一切都承载着未曾经历过的美好。从初次接触短视频制作时的不知所措到现如今的坦然与熟练，实践队成员各司其职，有序运作，将这个团队的效能发挥至最佳。
导演组
实践队的导演模块由王家宁、李家怡、黄晓婧三位同学领导，负责统筹整个实践队假期的拍摄任务。她们审稿、安排人员、审片……虽然大家都是短视频方面的“小白”，但她们义无反顾地肩负起了整个团队的运作，在整个实践队中起到了核心作用。
编剧组
编剧组的同学们在这三周里依据剧本框架和书本资料，不断尝试与探索，最终创作出多篇富有特色的优质剧本。从一开始的不熟练到后面逐渐掌握脚本制作步骤与要领，同学们慢慢认识到剧本编写绝不是几句台词这般简单，需要明确视频拍摄的目的，不能天马行空，要设想好每一个场景，每一个动作、每一次转场……
拍摄组
作为实践队中唯一一个来自教育技术学专业的方正同学担负起了本次短视频制作的主要拍摄和剪辑任务。在拍摄过程中，无论是拍摄角度还是运镜手法，都经过深思熟虑；拍摄之余，他还利用专业知识承担视频剪辑工作，为视频的最终完美呈现做出了突出贡献。
演员组
演员是判断短视频是否成功最直接的影响因素，他们经历过笑场，经历过忘词，更经历过实验的一次次失败，但小“网红”们从来没有放弃。笑场，便从头再来；忘词，便埋头苦背；实验失败，便多做几次……或许在镜头前我们的演技仍略显稚嫩，但却也是成员们一次次打磨，一遍遍探讨的结果。大家始终相信，只要内容充实有营养，视频就一定会让更多的人知道，会被更多的人喜欢！
暑期实践虽已结束，但“科探空间”之旅仍在继续。实践队全体成员也必将继续担负起科普的任务，弘扬科学精神，向孩子们撒播科学的种子！
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