情系留守 伴其左右

情系留守伴其左右

摘要：多彩支教，绘画课堂第三弹，同乡村老师进行办公软件教学交流。

7月18号，河南理工大学土木工程学院“情系留守，多彩支教”暑期社会实践支教服务团赴约来到焦作市东王褚村支教基地，向孩子们进行基础教学，同该地乡村教师进行办公软件的专项培训和交流。

经过与孩子们一周的接触，实践团成员们已经完全被孩子们接受，更多的是彼此心与心之间的交谈。为使孩子们“长才干”，我们每日的监督力度也在逐步加大。实践团成员们每天的督促、讲解都不曾落下，事无巨细。孩子们看着我们每日的奔波，为他们做出的一点一滴，深深体会到了我们的用心良苦。孩子们每天都在努力得做到比前一天更好。为了使这里的孩子们尽可能的拥有熟练一些素质拓展技能，实践团开展了第三节绘画课堂。绘画课堂的教学内容逐步的专业化，由最初的卡通临摹到纪实简笔画，内容的一步步加深让孩子们收货颇丰。一位孩子开心的和实践团成员们分享上绘画课的感受：“我十分喜爱画画，老师这么细致的教学给了我一个学画画的机会，我现在已经能自己画一些简笔画了呢！”盛夏的光微微撒在孩子的面庞上，那一刻的时光真的很美。

本着发挥当代大学生的优势，做大学生更擅长的事的原则。实践团成员们致力于改善孩子们的课堂环境，与现代化接轨。实践团成员们同支教地的乡村教师老师们进行办公软件的专项培训交流。老师们热情配合，认真的聆听，并及时指出不懂不会的地方。通过双方积极的学习交流，办公软件培训也有明显的效果。对乡村老师进行的新媒体的培训方便乡村老师的办公教学的同时，也使孩子们的教育现代化，掌握更全面的知识，与新时代接轨，这是保障留守儿童全面成长的必经之路。

支教队员更多考虑的是在他们离开以后，孩子们仍然可以健康快乐全面的成长，而不是离开后一起恢复如初。实践团成员们正在用他们饱满的热情去践行自己作下的承诺。暴雨过后，爱心依旧，挥一挥衣袖，不带走一丝遗憾。

供稿人：焦子珂 康梦甜 张辛

河南理工大学土木工程学院

2017年7月18日

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