笃行，起始

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”

本以为暑期实践应当是漫长而又辛劳的，但是，从今天的第一堂课来看，却并未是这样。

到了服务中心不久，就已经有一个学生来到了。但是他并没有向我们走来，而是进去了课堂。不过也应该是的，因为我们彼此间还并不是很熟络。当时因为教室里还有其他的教学，所以我们都还在外面等待着教室的使用，而后他大概也是发现了这并不是他要参加的课，所以又跑了出来。而我则向他打招呼，把他引了过来。我们团队的人都开始与他聊天，最后，还是带着他去棋室下棋了。紧接着，越来越多的家长带着学生都过来了，但是教室的使用还没有到我们，这让我不禁有些着急。但是还好，在经过协商过后，在延迟了十分钟左右的时间后，我们开始了本堂课程。

国学·笃行章，是整个国学课堂的开始，是启程的课程，主讲内容的《千字文》也是一本一学童启蒙为主的经典读本，为的就是想从这第一堂课让学生们学到本该在第一堂课学到的修身、养性、正态、明理的传统道德与优良品格。本来担心学生们会拒绝参与这样的课程，但是，参与度却是很高的，不仅一起行敬师礼、一起读了一遍《千字文》，并且积极地做笔记，一同对《千字文》进行了传统的吟唱。这不禁让我感到学生们对于国学的真正兴趣，也觉得国学课堂的势在必行，更让我感到自己所做的东西有他真正的意义与价值。

后面的国学课堂，我想，也必定会坚持下去！

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