当前位置: 主页 > 高校资讯 >

华中师范大学化学学院2008班“弘扬雷锋精神,践行志愿服务”团日活动顺利展开

来源:华中师范大学化学学院 作者:王奕骏 张靖怡

化学学院2008班第三次团日活动顺利开展

新闻中心消息 通讯员 王奕骏三月十一日下午四点整,化学学院2008班“弘扬雷锋精神,践行志愿服务”主题团日活动在H237顺利召开。雷锋精神,是以雷锋的名字命名的、以雷锋的精神为基本内涵的、在实践中不断丰富和发展着的革命精神。在新的历史条件下,正确地理解、发掘、学习雷锋精神,是落在每个中华儿女身上的任务。本次团日活动旨在宣传推广新时代雷锋精神,用实际行动切实宣传雷锋精神具体化内涵,学习并践行以雷锋的无私奉献精神为基本内涵的“雷锋精神”,引导我团支部学生追求一份社会责任的勇敢担当,在推进中国特色社会主义现代化的伟大实践中书写美好的人生。

第一个环节,主持人班长党正辉和团支书张靖怡为同学们介绍了3.5学雷锋日。坚持不懈的开展学雷锋活动,对于全面建设小康社会和落实“三个代表”重要思想,弘扬和培育民族精神,促进全民族思想道德的提高,加快学校各项事业的发展和自身素质的提高都有着十分重要的意义。

第二个环节,两位主持人为同学们播放雷锋生平事迹回顾短片。“我愿永远做一个螺丝钉!”“青春呀,永远是完美的,但是真正的青春只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚的人!”他,并没有高大的身材,却受世人的仰慕;他没有漫长的人生,却用短暂的生命留下永恒的精神;他,用最平凡的行动,铭刻不朽的青春;他,只就是一名普通的解放军战士,却留下了许多值得我们学习的精神。视频结束后,教室里响起了热烈的掌声。同学们纷纷被雷锋的光辉事迹所感动。丁佳博同学分享到:“雷锋是时代的楷模,他身上所具有的信念的力量、大爱的胸怀、忘我的精神值得我们所有人学习!”

第三个环节,主持人在频幕上播放了张靖怡、马莉莉、党正辉等同学参加志愿活动的照片。张静怡同学分享到:“通过志愿活动,我不仅结识了很多行动伙伴还有了许多不一样的体验。同时,我们的志愿活动也给他人带去了温暖和快乐,我认为这是一件十分幸福的事。”

第四个环节,主持人张靖怡邀请党史理论宣讲团——“DHL2X”负责宣讲。通过几位负责人深入浅出的讲解,在场的同学们都感到受益匪浅。

最后,全班同学全体起立,齐唱《学习雷锋好榜样》,共同致敬雷锋前辈。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党,爱憎分明不忘本,立场坚定斗争强!”本次团日活动在同学们嘹亮的歌声中落幕。

对于本次活动丁佳博同学分享到:“雷锋精神在时时刻刻的提醒我,作为一名爱党爱国的大学生,要不怕苦、不怕累,认认真真做事,全心全意为人民服务,紧跟党的步伐,生活中,要严格要求自己,始终保持着先进带头作用,不断刻苦学习,求真务实。”

http://www.dxsbao.com/news/435835.html 点此复制本页地址

相关内容

童声文化艺术服务团-假期实践阅读《创客:新工业革命》有感

在“大众创业,万众创新”的国家战略号召中,我阅读了克里斯·安德森的《创客:新工业革命》,让对于身处快速发展的互联网时代的我有了新的感悟。二十一世纪科技发展日新月异,互联网技术…… 华子裕 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的暑假工实践故事

又是放暑假的时候了,每年的这个时候,我总是既开心又烦恼的。开心是因为忙碌了一个学期,终于可以让我们痛痛快快的放两个月的长假了。但我们也是有苦恼的,因为放假时间一长,我们就不…… 胡蕊 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

童声文化艺术服务团-我的检验科实践故事

在学习了《习近平与大学生朋友们》系列专题报道过后,我深深体会到了习近平总书记对我们大学生的关爱,更是因为习总书记提倡了年轻人要“自找苦吃”,自己积极主动在地方疾控中心见习。…… 陶浩维 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

传承中华文化——童声文化艺术服务团返乡实践故事

《左传》有言:“中华有礼仪之大,故称夏;有服章之美,谓之华。”可见,在古时,华美的汉服曾经被上升到和礼仪一样的高度,其作为中华文明的瑰宝,向世界展现东方大国的繁荣。而在这次暑…… 彭文婧 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

防范电信诈骗,时刻牢记心间——童声文化艺术服务团返乡实践故事

疫情期间,人们大多居家工作学习,这些活动都离不开电子设备和网络,并且在网络上人们对接受到的信息往往不设防,这就使诈骗分子有机可乘,并衍生出许多新型的、完备的诈骗体系。于是趁…… 陈鸣 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

我的镇上卫生室——童声文化艺术服务团返乡实践故事

今年暑假,我加入了我们学校的童声文化艺术服务团,团队本次的暑期任务主要有抗击疫情寻访活动,于是,我进入了我们镇上的卫生室实习了两天,虽说现在国内抗疫行动已经取得了重大成果,…… 范颖 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团第三次成功被教育部语言应用管理司立

为贯彻落实党中央关于决战决胜脱贫攻坚、全面建成小康社会的决策部署,推进实施推普助力脱贫攻坚行动,教育部语用司委托江苏师范大学对报名的高校实践团队申报材料进行了评审,南通大学…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

南通大学杏林学院童声文化艺术服务团成员前往江苏师范大学参加2020年“推普

近日,2020年“推普助力脱贫攻坚”全国大学生社会实践第一期活动培训会在江苏师范大学云龙校区举行,南通大学杏林学院童声文化艺术服务团师生代表一行五人赴徐州参加了此次培训。十八大以…… 甘钟月 南通大学杏林学院人文学部查看全文 >>

推荐内容

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火

社区冬日展文化盛景,志愿热情燃暖心之火为积极响应国家以中华优秀传统文化涵育青少年爱国情怀的号召,曲阜师范大学历史文化…

回访母校传薪火,西农精神助梦行

为积极响应西北农林科技大学优秀学子回访母校实践活动的号召,激发更多青年学子知农爱农的情怀,助力学校招生宣传工作,助力…

曲园学子三下乡:情牵田家探振兴,志助乡村展新颜

在新时代乡村振兴战略的号召下,为深入了解基层发展现状,探寻乡村发展新模式,青年学生积极投身“三下乡”社会实践活动。…

安徽工业大学寒假社会实践——走近岭南饮食文化

2025年1月17日星期六,安徽工业大学电气与信息工程学院三人行文化传承团队来到广东省广州市北京路,旨在深入体验并了解岭南地…

曲园学子三下乡:多元服务爱满社区

“寒流席卷入深冬,社区暖意万民胸。”1月17日,曲阜师范大学历史文化学院“和煦风送暖,青力奉社区”社会实践队在家乡开展多…

最新发布

调研展初心,创新助失能
调研展初心,创新助失能为响应党的十九大号召,深入贯彻落实十四五规划中养老服务体系建设思路,提升中南财经政法大学大学生创新效果,2022年2月19日至20日,中南大失能研究小队成员前往武汉市江夏区九龙湖社区…
传承红色基因,筑牢信仰之基——福建医科大学公益志愿活动
传承红色基因,筑牢信仰之基2022年是中国共青团建团一百周年,回望百年征程,共青团始终坚定不移跟党走,团结带领共青团员和广大青年奋勇争先,书写了中国青年运动的华章。为献礼百年华诞,团结和凝聚班级同…
“初春问答,展望未来”——福师大2020级统计2班开展团立项活动
2022年3月7日傍晚,数学与统计学院2020级统计学2班举办了大二学年第二次团立项活动。本次活动以“宿舍问答定航标,辞旧迎新望未来”为主题,统计学2班同学参与。本次活动形式新颖,采取“宿舍问答”的方式展开。…
倡孝扬善,携手夕阳——福建医科大学公益志愿活动
倡孝扬善,携手夕阳3月12日,在基础医学院五年制临床医学专业团总支、青年志愿者服务队的组织下,青年志愿者带着温暖和朝气来到上街顺鑫养老院慰问老人,为院里的爷爷奶奶送去我院师生的关心和祝福。这次活动…
赓续建团红色百年,不渝医世砥砺前行——福建医科大学基础医学院公益活动
赓续建团红色百年,不渝医世砥砺前行2022年3月11日星期五上午,基础医学院临床医学(“5+3”一体化)2021级志愿服务队第二小分队共13名志愿者前往福州市南湖社区向居民们开展了健康宣教、折纸寄情等活动。上午阳…
赓续建团红色百年,不渝医世砥砺前行
赓续建团红色百年,不渝医世砥砺前行2022年3月11日星期五上午,基础医学院临床医学(“5+3”一体化)2021级志愿服务队第二小分队共13名志愿者前往福州市南湖社区向居民们开展了健康宣教、折纸寄情等活动。上午阳…
追梦正当时,恰同学少年——阳光学院第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛完美落幕
为顺应大学生投身于创新实践的时代发展潮流,同时响应国家鼓励大学生自主创业的号召,3月11日下午,阳光学院于创四方园C229举办阳光学院第十二届“挑战杯”大学生创业计划竞赛决赛。经过层层选拔,最终有17支脱…
【三八特辑】情系“三八”妇女节,送花活动暖心间——商学院开展“三八”妇女节温情送鲜花
又是阳春三月八,初开圣洁木兰花。为了对女老师们的付出和奉献表达感谢之情,3月8日,阳光学院商学院团委学生会为阳光学院商学院的女老师们送去节日专属温暖和祝福。本次活动以阳光学院院内商学楼为中心,向…
【职创新征程】商学院第五届商学精品文化节宣传活动
为弘扬校园文化气氛,提高学生活动参与度。3月7日,阳光学院商学院于东区食堂六楼门口开展阳光学院商学院第五届商学精品文化节宣传活动。在精彩的开场舞蹈结束后,陆续有同学前来询问阳光学院商学院精品文化…
【教学科研】商学院开展教师培训:横向课题项目申报经验分享交流会
3月4日下午,商学院于商实601开展教师培训:横向课题项目申报经验分享交流会,本次会议由罗成教授主讲,商学院全体教师出席本次会议。会上,罗成教授结合申报经验分别从“总体评估”、“对象与目标”、“积累…