儿童发展与教育学院磨课周总结——应用心理学专业教研篇

根据学校的统一部署，集中开展教研磨课活动，本周应用心理学教研室的磨课活动开展如下：

（一）观摩竞选省级优秀教师洪欣瑜老师《幼儿园环境创设》作教学设计创新汇报。洪老师创新课程，从课程目标、教学方法到科学详细的评价手段，给到老师们很多收获启发。

（二）大心课程研讨。针对21级全院的大学生心理健康教育课程进行研讨，如何开展，如何顺利实施操作，进行了探讨，最终形成可行性的课程方案。

（三）试卷互查，集中整改。本学期试卷材料经过对标教务处下发的阅卷清单，经过自查和互查的方式，避免试卷材料不规范的地方，提高了试卷材料整理和归档的有效性。

1月15日儿童发展与教育学院全体教师上午认真听取东北大学徐林教授的磨课经验分享，下午听取厦门大学施芝元教授的信息技术与教学融合讲座，对如何建设一流专业，一流课程，分享了宝贵的经验，为今后如何进行课程改革提供了很好的前进方向和技术支持。

1月16日 应用心理学教研室进行2021届毕业论文、毕业实习，以及本学期的材料检查与规整。（一）2021届毕业实习67份材料完整。（二）关于毕业论文，再次传达了教育部检查论文的文件，重申了学校对本科论文检查的重要性。各位老师对自己所带论文材料给予了仔细检查，对出现的小问题给予了弥补，完成了论文检查的工作。（三）针对考察课的课程作业和任务的安排，以及相应的材料收集和填写规范，进行交流分享。并以2021年至2022年第一学期的有关考察课课程材料为例，检查了相关材料是否齐全，特别是在注重过程性考核的背景下，讨论了今后的进一步完善和改进考察课开展和过程性材料的布置、收集和评分的建议。

通过磨课周的经验交流学习和教训总结，应用心理学专业明确下学期教学目标，并提出相应整改措施，进一步提高教师教研教学水平。

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