为贯彻学校要求相关要求
广告学专业开展《创新创业实践》课程宣讲活动
动员21学子积极参赛，提前准备
提醒20学子抓紧机会，完成课程
学期结束
盘点广告学生双创实践课程的完成情况
积极参赛 收获多多
2020年、2021年
广告学生共参加大学生创新创业训练计划项目8项
其中国家级1项、省级2项、校级5项
共收获奖项数量363个
其中19广告235个、20广告128个
除学院奖、大广赛共收获奖项108个
其中19广告82个、20广告26个
广告学教师创新创业宣讲及同学们备赛
乘胜追击 再创佳绩
2021年
广告学生乘胜追击
对大学生广告艺术节大赛和学院奖发起冲击
在2021年的大广赛和学院奖中
广告学生共收获一等奖8个，二等奖27个，三等奖26个以及56个优秀奖和51个入围奖
19广告镡雅欣同学在学院奖秋季征集活动中
获得铜级奖
19广告镡雅欣学院奖铜级奖获奖通知
19、20广告学院奖获奖情况
19、20广告专业部分获奖数据截图
学长学姐 请来指教
21广告新生迎来了第一学期的期末
作为广告学生
以赛代练是必不可少的锻炼
为帮助21萌新更好地参加比赛获奖
19级、20级学生贡献出压箱秘籍
帮助学弟学妹攻略成功
我是19广告镡雅欣。我在大量翻阅学院奖等级奖的作品中，发现获得等级奖的文案一般都不长，所以投文案类的作品没必要写得过长。我个人认为短文案取胜的关键在于抓准受众心理，长文案在于清晰的脉络结构。我还发现平面类的等级奖作品大部分都是自己手绘设计的，基本上都是原创，极少有使用素材的。因此对于绘画能力偏弱的同学来说，创作平面作品需要降低对素材使用的依赖性，重视作品的创意和形式。我看到的好多视频类获奖作品并不是剪辑技术有多高超，而是都有着过人的创意设计，因此我们可以多学习获奖作品的创意构思，看得多了能够激发出自己的创作灵感。
我是19广告的李文昊。要在学院奖中拿到成绩，要多看，细读，求稳，自省。平时利用各种媒介了解不同类别命题的案例，在案例中找到方法，积累经验；仔细阅读学院奖策略单的内容，细读精读，争取找到评委所喜爱的“点”；创作时不要为了数量而忽略质量，作品应逐步完善，稳步推进；创作过后对自己的作品进行审核，找到不足之处，进一步优化成果。
我是20广告赵子尧。在本次学院奖中，我们收获满满。这次学院奖比赛，我们明白了选择的重要性，每一个品牌都有自己的调性和主张，我们应该选择与自己调性相符合的品牌进行深耕与挖掘，力求引起受众共鸣，激发品牌传播影响力。
我是20广告孙佳馨。对于和专业相关类的赛事，要有积极参赛的心理，在准备学院奖的比赛时，要注意仔细阅读策略单了解广告主想要什么，发现正确的问题，想出相应的解决问题的办法，并给出实际的观点结论有观点有结论，多参加比赛多积累经验，同时要与老师多积极沟通，把理论知识运用到实际当中，真正做到自主学动手学。
无限可能 未来可期
广告学系主任王凯老师曾提出“100+X”的目标
X代表无限可能
对广告学生提出明确却不局限的要求
未来学习中
广告学生在不同领域发光发热
共同向着100+X的目标迈进
在学业中完善
在比赛中进步
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