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爱在上杭,用心育芽

来源:岭南师范学院体育科学学院“萌芽”社会实践队 作者:吴林霖

7月9号到7月18号,岭南师范学院体育科学学院“萌芽”社会实践队在吴川板桥上杭初级中学开展了为期十天的大学生暑期“三下乡”社会实践活动。

作为“萌芽”的一份子,我有幸在这十天内负责队里宣传组的任务及教学生们手语和语文。在这十天内,我感慨颇多,快乐的日子总是短暂的,这十天就像一场梦,一下子就过去了,美好的回忆却会永远留在我的心中。

在实践开始前,我们队中几个队友先来上杭中学进行暑期三下乡的招生宣传,我们全队为上杭中学的学生们准备了小礼品,每人有份,并到每个班级进行招生宣讲,鼓励大家积极参与到三下乡活动中。在宣传时,我第一次接触到了上杭中学的学生,不同于城市里的孩子,乡村的孩子带有淳朴的气质,多了一份慵懒,而且在读初中的年纪,身上更是带着不羁与叛逆。从上杭中学的老师口中,我们了解到这里的孩子学习成绩都没有特别好,很多孩子更是还没放暑假就去珠三角地区打工了,大多数学生对学习都不是很积极。从当时看到和听到的关于这里的学生们的信息,我们的队员都觉得这次三下乡会是一次大的“挑战”,因为到这支教,我们又是些年轻的还在读大学的老师,对他们的威慑力不大。没想到的是,在真正开展了三下乡活动后,我们的认识发生了巨大转变,发现他们是一群可爱,活泼,爱学习的好孩子。

我担任“萌芽”(1)班、“萌芽”(2)班的手语老师,以及“萌芽”(1)班的语文老师,在这十天中共给两个班的学生上了八节课,我也尽力去做一个好的老师,认真地去上每一节课,学生们也都有认真听讲,给予积极的回馈。随着要说再见的日子一天天地接近,我也愈发不舍,在给“萌芽”(1)班上最后一节语文课时,我一开始有些严肃有些凶,其实心里满是不舍,想着“啊,这是给学生们上的最后一节课了”,所以才会等齐全班人都到教室才开始上课,并根据座位表一个个叫学生们的名字,努力把所有学生的名字都记住。课上讲的是中国人的浪漫,学生们都有很认真很认真听,到课堂最后的几分钟,把我自己酝酿了一整晚的话都讲给学生听,希望他们努力上进,选择自己热爱的事情,争取去过自己想要的生活,等等,讲了很多,都是自己对学生的衷心期盼,看到全班学生聚精会神地看着我都很认真听讲的时候,作为一个老师,我已经很满足很满足了。

在这十天里,我要感谢我的学生们,谢谢他们上课认真听讲;谢谢有的学生跟我说最喜欢上我的课了;谢谢一开始坐后排的趴着不听课的学生,后面也不再趴桌子了,整节课目光都跟紧我认真听讲,课堂外见到我都会很认真地打招呼说老师好。谢谢每一位学生,就算上了好几节课也不知道我的名字,就算感恩墙上写错我的名字,就算上课一开始吊儿郎当不怎么听讲,但他们能来参与到这十天的三下乡,相遇相识,就是一件很棒的事情了。谢谢每一句老师好,谢谢热情的同学们说“老师,我来帮你搬东西吧,给我给我”,谢谢学生帮我扎辫子,谢谢每一个认真的眼神,谢谢每一个真诚的笑容。

同样,我也很感谢我的队友们。每天后勤组辛苦买菜做饭,让每一个队员都吃饱喝足,三下乡期间有粥粉面饭有菜有肉有汤,有凉茶有冷饮还有自制芋泥啵啵奶茶;晚上后勤组也辛苦地守夜,保障我们全队的安全;哪里有需要,后勤就在哪里。感谢帮忙备课的队友,感谢照顾我情绪的队友,感谢陪我跑步、一起打球的队友,感谢帮我按摩的队友,感谢一起夜聊的队友,感谢一起谈天说地、打打闹闹的队友,感谢上课来捧场的队友,真心感谢每一位真心相待的队友。

感谢相遇,在这个盛夏遇到了这么一群真诚可爱的孩子,遇到了一群热情友好的队友,也遇到了一个,更好的自己。教育是一个很大的命题,在读师范专业的我,在这次实践中也更加体会到如何去做一个好的教师。用爱去呵护学生发展,用心去关怀学生,他们如新发的嫩芽,在教师的爱与关怀中,茁壮成长,这正是“萌芽”实践队开展活动的意义。

来源:岭南师范学院“萌芽”社会实践队

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