不知不觉，无声无息，我们为期10天的三下乡就这样接近了尾声。而心中的那份不舍总是来得后知后觉。
就在昨天，我结束了仅有的3节普通话训练课堂。三节课堂课时不长，没有给小朋友带去很多新知识，却让我感悟深刻。首先，作为职业教师，他们拥有的耐心是要一天天培养出来的。第二， 职业教师也是要通过层层考核才有资格在学校教学的，所以，老师授予我们的知识是二次产物，是教育教学中的关键。第三，感恩我们的老师，我们的无知岁月里少不了他们带给我们的陪伴。
学生的知识反馈成果是对老师最大的肯定，但某些程度上，这种标准也略显功利性。依我所见，了解并接触每个学生的内心世界才是评判老师优秀与否的衡量标准。
凡事亲身亲历过，都多少会有些触动心灵的地方。上过三堂课，亲身体验了老师的伟大；和小朋友聊天，我们才会慢慢懂得他们做出那些无理的行为的原因。每个人都有自己存在的理由，不能因为他的一个方面恶劣到极致就否定他的存在，所以说，再调皮的小孩都有让人为他心疼心软的地方，发现他们可贵之处才会让他们的心灵获得更大的慰藉。
三下乡，下乡体验另一种生活，下乡结识新一批朋友，下乡发现另一片天地，下乡完美了这一次盛夏。
你们的出现使这一年盛夏不再炎热，使这一年盛夏更加精彩。你们是我今年盛夏的全部。有你们，真幸运。
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