7月8日,是岭南师范学院萤火社会实践队走进官茂小学正式开展文化课程的第二天。队员们根据昨天的教学情况对今天的课程安排进行了调整与改善,使课堂变得更加丰富多彩,学生更加积极活跃。
“一二三四五六七八,二二三四五六七八”上午9点,文娱组队员们组织各班学生来到操场排队学习第九套广播体操。经过昨天的初步练习和队员们的悉心指导与耐心纠正,学生们的动作开始渐渐变得规范、整齐。广播体操的音乐声和队员们的口号声洋溢着整个操场。
“叮铃铃……”第二节课的铃声敲响了,学生们迎来了有趣故事接龙小课堂,老师提供一个故事开头让学生们发挥想象把故事接着说下去。学生们纷纷积极地讨论故事情节的发展倾向,顿时课堂充满了欢声笑语,十分热闹。小孩子的想象力受外界事物的约束较少,故事接龙的环节让我们充分感受孩子充满童真、童趣的想法
海洋环保问题日益受到人们的重视,而雷州又是沿海城市。为此,队员们特意开展了海洋环保知识课堂。以海洋知识、海洋污染等问题吸引学生们的注意力,尤其是触目惊心的海洋污染图片让学生们深深地认识到保护海洋的重要性,在他们心中播下爱护环境的种子。
经过两天的相处,师生情渐浓,课堂气氛更佳,这让我们对明天更加充满期待。
撰文/莫丽莎,蔡咏梅,张丽婵
摄影/莫丽莎,蔡咏梅,张丽婵
来源/岭南师范学院“萤火”社会实践队
http://www.dxsbao.com/news/39137.html
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消费券的发行主体的:一是对低收入群体实施补助,体现政府关怀;二是在经济危主体种类及其特点。政府部门作为消费券的发放主体,往往是出于以下目杭州市、区两级财政安排1亿元资金发放消费……
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限于地方财力,发放对象是有选择性的例如,杭州消费券的迟。高的企业出现订单减少、经营滑坡、精简员工的现象。面对低政府部门发放的消费券由于流动性高信誉度高,而且、我国经济也遭受……
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替代效应不能有效拉动需求,收入效应有限。从发放对象上看,消费券的受益者基本被界定为接受城镇居民最低生活保障的失业人群、退休人员、残疾人和农民工等弱势群体,属于温饱阶层。按照……
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消费券对拉动内需起到了一定的推进作用。消费券发放的目的在于刺激消费。从目前的效果来看,此举对刺激消费起到了一定作用。据杭州市有关部门统计,此次发放消费券对商场的拉动放大效应……
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2消费券发放的利弊分析(1)消费券是对我国困难群体的实质帮扶。社会弱势群体是整个社会的短板,最容易被危机击倒。扩大内需的最佳途径,在于提高百姓收入,尤其是贫困人口的收入。以消费……
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1我国消费券发行的背景发放消费券的提出源于经济学家美好的构想:消费券能带动几倍于现金的消费量,同时由投资者消费倾向引导企业进行资源配置,增加合适的产能,以达到刺激经济的目的。诺贝尔……
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