藏在“风雨”后的“阳光”
经历那么多的点点滴滴,有风雨,也有阳光。
记得孩子们第一天是很害羞的,大声跟她们说话都会让有些女孩子玻璃心碎一地,眼圈红红的,我们老师也束手无策,有些孩子真的很调皮,不大声说怕是震慑不住他们。慢慢地那几个爱哭的女孩子也变得开朗了,她们不再是刚来的时候那么的害羞了,回答问题的时候也不像蚊子那样的那么小声了,老师们都甚感欣慰。是我们打开了她们的心扉,也许我们跟她们平常的老师不一样吧!我们就像是朋友一样,更像是“大孩子”,我们混熟了,孩子们大概也分不清到底是以老师的身份称呼我们,还是以朋友的身份对待我们。说实话,老师跟同学们之间应该有一定的尊重,而不应该是让你纪律好,你偏要给我做出不好来,像是在开玩笑,玩闹似的,这样的孩子,我们老师也是不喜欢的。
静若处子,动如脱兔。对于太过于跟老师闹着玩的,也是会遭到老师的讨厌的,有些孩子似乎就是这样的!越是玩闹,就能引起老师的注意,其实这样子真的不好。支教过去了一半的时间,孩子们从原先的脆弱慢慢地变得开朗起来了,也从原先的害羞变得更加自信了,我们发现,一句表扬的话会让她们很开心,会让她们做出改变,对于他们的关心可以温暖感动他们。
我们支教的时间也不多了,风雨过后会有阳光的,期待孩子们的蜕变。
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