为了解当代中学生的学习生活，对其进行深入分析并提出相应建议，以便更好引导学生采用科学的学习方法，调动学生的探索热情，7月7日，河南师范大学“我看家乡新变化”国情社情观察团在河师大附中门口进行了关于教育改革的问卷调查活动。
此次问卷调查主要针对影响个人成绩的主要因素、是否参加过实践探究和创新活动、新课改后学习方式转变与对新课改后班级制度的满意度等方面。当得知我们是河南师范大学在校生来进行关于教育改革的问卷调查时，原本忙着放学回家的学生们便停下匆匆的脚步，积极参与进来。虽然时值正午，但丝毫没有阻挡队员与学生们的热情。通过此次调查，队员们发现一些同学认为新课改增加了自己的学习兴趣，而另一部分同学却感觉压力增大，并对自己以后的学习缺乏自信。其中一位学生对队员们说到，“自从新课改实施以来，我们变成了学习的主体，与之前被动的学习方法有很大的不同，虽然有时会遇到一些困难，但我们学习的积极性得到了提高。”
实践出真知。通过此次活动，同学们发现，新课改之后的教育机制虽然有了新的突破，但仍存在很多弊端，需要在未来的实践中进一步改进并完善。
（数学与信息科学学院 张颖）
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