（通讯员 彭新 杨绪慧 王也）7月15日下午3时，湖南师范大学教育科学学院麓山教育学社赴张家界暑期实践团成员崔皎在慈利县东翔教育机构四年级开展手语教学活动。
面对三年级的小学生，崔皎老师选择的是一首儿童较为熟悉的歌曲《虫儿飞》。崔老师首先是带领学生听音频，回顾《虫儿飞》的旋律和曲调。学生们一听到这是自己熟悉的歌曲，立即表现出强烈的自信心，都纷纷跟着音频一起唱起来。在初步激发出学生的兴趣后，崔老师开始在黑板上一句一句地写出《虫儿飞》的歌词。并一句一句地对歌词进行解释。并运用用提问的方式，让学生自由地展开想象。在学生热火朝天的讨论交流中，大家一起想象出了一幅宁静而又忧伤的夏夜乡村图。学生们还自己创编了歌词中的“星星流泪”，“玫瑰枯萎”，“花儿睡”等动作。在经过学生自己的想象创编后，崔老师又对大家的动作进行补充纠正。最后，大家在老师的帮助下，将整首歌用手语表示了出来。
在基本熟悉整首歌的手语动作后，崔老师带领着学生一边唱一边不断巩固动作。通过20分钟的练习，学生都基本掌握了动作。紧接着，崔老师又让学生们跟着音乐的节奏做动作。刚开始时，由于音乐的节奏比唱的要快，所以学生有些明显的手忙脚乱。但经过多次练习，学生最终能够跟上音乐的节奏，完整地做完整个动作。在课堂的最后5分钟，崔老师将学生分为两组。以小组比赛的形式让学生进行最后的巩固。比赛结束后，崔老师对手语课学生的表现进行了简短的总结，并鼓励学生们在课后多加练习。学生们在欢笑声中结束了活动。
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