5月15日下午3点,16级机电班三名同学在山东大学中心校区知新楼A区1503采访了科技哲学研究室主任王华平教授关于人工智能的一些问题。
首先是关于如何看待当前人工智能发展的问题,是倾向于继续鼓励其发展还是限制其发展,还是有条件地鼓励其发展。王教授表示,人工智能是一门新兴技术,开启了一个可能性空间,这个可能性空间我们还没有探索它有多大的力量,我们没有理由去先验地给它划一个界限,所以支持其继续研究,深入发展。人工智能分为强人工智能和弱人工智能,对于弱人工智能的发展,我们没有理由能反对,它们是服务于人类的工具,和我们平时用的电脑、电视一样,如果要反对的话,是普遍地对于工具的反对,就像英国工业革命时期的卢德运动(英国工人以破坏机器为手段反对工厂主压迫和剥削的自发工人运动)。强人工智能不同,它能思考,有思维和意识,人能做的它都能做到,从功能主义的角度讲,它本质上就是“人”。有一个“多重实现”的概念,我们的桌子可以是木头做的也可以是铁做的,那智能它可以是人也可以是机器,它们的本质是一样的。强人工智能的发展涉及到“机器伦理”的问题,如果人工智能真的能发展到和人一样的地步,那我们反对其发展不就像是我们反对人类繁衍一样吗,还有我们如果从伦理规则上来限制它的行为,伦理规则不像自然规则,自然规则是不能违背的,而伦理规则则不,现在社会上也有违背伦理规则的现象存在,人工智能是否遵守伦理规则或者说道德还不能确定。对于强人工智能,我们还没有看到技术上的可能性,各国仍在发展。在2001年冷泉港的国际会议上,来自各国的哲学家、计算机学家等达成了共识,强人工智能是可能的,但是不知道该怎么发展。
然后是关于AlphaGo、虚拟世界和对人工智能可能产生的问题的预防措施等问题,王教授也一一给了解答,并给同学们讲述了几个哲学上的实验和概念,比如“体验机”、“缸中脑”、“纽拉特之舟”等,同学们获益匪浅。
http://www.dxsbao.com/news/154830.html
点此复制本页地址
6月29日下午18时,“聚焦电商直播·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022年文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队线上学习会暨中期总结会在团队QQ群通过群视频的方式顺利开展。参与暑期社会实……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>
6月20日,“聚焦电商发展·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022年文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队成员在团队负责人冉小江的带领下前往连云港市图书馆进行了有关连云港市年鉴、连云港……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>
6月19日10时,“聚焦电商发展·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队成员在队长冉小江的带领下前往连云港市万达广场以及连云港市图书馆开展有关连云港市……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>
为进一步提升团队成员的实践水平,进一步提高团队的整体实践效率,6月18日上午11时,“聚焦电商发展·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022年文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队在苍梧校区……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>
6月12日上午十一时,“聚焦电商直播·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022年文法学院“互联网+电商”暑期社会实践项目启动会于通灌校区明德楼105成功召开。参与暑期社会实践项目的全体同学参加……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>
6月22日上午10时,江苏海洋大学文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队第五站前往了赣榆区海头电商产业园开展暑期社会实践活动。本次实践活动旨在参观走访赣榆区海头电商商户,了解赣榆……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>
6月22日上午,“聚焦电商直播·助力脱贫致富·促进乡村振兴”2022年文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队“东海行”第二站顺利结束。本次实践参观活动旨在进一步了解东海县不同区域对于……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>
6月21日上午9时,文法学院“互联网+电商”暑期社会实践团队第三站来到连云港市东海县,参观东海水晶文化创意产业园,与园区企业有关负责人进行了深入交流。通过园区负责人的介绍,团队成员……
陈湘子 江苏海洋大学文法学院查看全文 >>