7月31日，对于很多人来说都是既普通又平凡的一天，但对于一班的叶永康来说，这天定是不平凡的——九年前的今天，一个小男孩呱呱坠地。小小的带着褶皱的小手在空气中四处捉摸，在人生中第一缕灯光中发出第一声啼哭。爸爸妈妈祈祷他永远健壮安康，为他取名“永康”。
受到永康小朋友的邀请，“心暖花开”社会实践队的老师来到了他的家中，为他庆祝生日。老师们骑着自行车而来，在永康妈妈的迎接下走进他家的小院，穿过门前的小空地，来到了永康的家。永康的家并不大，整洁中带着些许儿童玩闹后的凌乱。大厅中央的字画，木制的雕花家具，使这小小的空间显得古朴优雅。也难怪永康这孩子在学校里虽顽皮闹腾，但为人处事上不乏谦虚大度，深受同学们的欢迎。
永康有一个哥哥。哥哥的年龄并不很大，差一年就要去念初中了，正是半大的孩子。而对永康来说，这样的兄长正好是他生活与学习的启蒙人与引导者。哥哥沉静，而永康爱热闹。性格迥异的两兄弟却很喜欢凑在一起，也许是一种互补，又或者是一种相互吸引。永康性格里谦逊的部分以及待人接物的恰到好处估计是承自他的哥哥吧！看那孩子，在老师们踏进门后就没有闲过，一会给老师拿凳子，一会给同学们分冰西瓜，忙得不亦说乎。乍看倒不像个小寿星，而是个招待客人的小主人。
生日会要开始了，永康妈妈为生日蛋糕点上蜡烛。在烛光的映照下，永康稚嫩的脸颊仿佛有了些许大人的轮廓。他双手合十，缓缓地说出了自己的心愿:“希望老师们能多给我们上几节课。”在场的我们是震惊的。这个小小的孩子，上课的时候淘气玩闹，仿佛拥有用不完的精力，总让老师为他操心，同样的说一百遍他总是无动于衷。但其实他什么都知道，什么都懂得。他知道老师们对他的良苦用心，他知道老师们即将结束他们的支教之旅。他想留恋什么，于是许下了一个独属于儿童的稚拙的心愿。
孩子虽是孩子但其实并不是真正的无忧无虑，尤其是像永康这样玲珑的孩子。永康同老师说，他的小表弟总是因为不能跟同学玩他喜欢的游戏而感到烦恼。他总是试图劝说表弟，但每每都把他惹哭了。老师听了永康的诉说，不禁会心一笑。其实游戏的目的不就是为了开心和快乐吗？如果你的小表弟又出现这种情况，不妨劝说他，游戏的本质不是玩什么，而是跟谁一起玩，只要跟小伙伴一起，又有什么值得生气的呢？听完老师的开导，永康点了点头，舒展了眉毛，又捧着老师送给他的玩具跟伙伴们玩去了。
一个生日会，一段师生情。不得不说，孩子们总在你不经意间进步，在不经意间成长。尽管与他们相处的时间不过区区二十几天，但相信他们吧！小小的羽翼总要丰满的一天，人儿也将在周围的老师和长辈的带领下知书识礼，成长为他们期冀中的人。
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