关于净化环境美丽中国“三下乡”活动的社会实践报告
摘要：
随着社会的进步，绿色环保成为当今世界的主题，能源危机、资源危机正在影响们的生活。为了是环保深入人们的生活，我们在暑假进行了环保宣传，此次宣传活动我在准备宣传材料期间进行了多方面的调查研究，利用网络、书刊等方式查阅各种环保知识宣传资料。现将我此次环保知识宣传社会实践活动的总结及心得体会进行分析。实践过程：通过查找书籍、网络搜集等方法准备宣材料，印发传单；发放；进行环保测试，了解人们的环保意识。
实践目的：
地球上的固有能源在一天天地减少，环境也在一天天地遭受着污染，地球的生态在遭受着破坏，我们的身心健康也正在受到极大的威胁。在此背景下“碳足迹”、“低碳经济”、“低碳技术”、“低碳发展”、“低碳生活方式”、“低碳社会”、“低碳城市”、“低碳世界”等一系列新概念、新政策应运而生，而我们也应该在此大浪潮下做些什么。同时宣传白色污染的含义、危害、形成原因、治理方法等。
实践内容：
为了为环保事业贡献一份力量，我们自发的组成一支环保小分队——“小苹果分队”，在青岛开展起了环保的调查宣传活动。首先我们通过各种渠道收集了环保与治理的相关信息，设计并打印调查问卷以及宣传单，以供活动所需；再者就是商量各自的分工以及活动的具体日程；所谓万事俱备，只欠东风，最后当然是把商讨结果付诸行动。我们采取的活动形式具体如下：
1.对我们市街道、社区、商业区的环境卫生状况进行了实际调查。我们发现在我们家乡大多数人都没有及时把垃圾投入到指定的垃圾箱内，人们随手
乱仍垃圾的现象随处可见。我们那边的垃圾箱一般分两格，一格是装可回
收垃圾的，另一格是装不可回收垃圾的，一般人不能把垃圾正确的投入到
垃圾桶中。因此，在我们家乡在我们家乡能真正爱护环境又能了解物品回
收的人更是少之又少。而在我们那相对小的街道上，由于清洁设备的不完
善，那里的环境状况更令人担忧。
2.选取河流进行了调查。我们发现由于人们保护环境的意识比较薄弱，有不少的人把生活垃圾都倒到了河边，主河流被众多的生活垃圾所污染，其中大多都是一些废弃塑料、聚乙烯做成的物品，这些垃圾被水一就到达河里，严重影响了河道的卫生与清洁，使河水受到污染。我们环保队员一种强烈的宣传环保的冲动涌上心头，但是我们很清楚，大力度的保护环境的宣传只有政府部门高度重视起来才能做的。
3.街头环保行动。这天我们环保队针对前几天收集的各种资料制作了一份环
保宣传单，并在大街上派发了几百份的资料，希望能对提升当地的环保意
识起到推动作用，也想扩大我们此次环保行动的影响。为了更好的了解当
地的环保，我们对民众进行了环境保护问卷调查。我们也身体力行地为街
道做了清洁工作。
4.对于旅游景区的环保调查与宣传。景区环境卫生较其他地方好了很多，人群密度较大，对于环保的宣传工作是事半功倍。
5.农村之间环保调查的比较。发现不同农村之间有着较大的差距，一般农村用三个字概括就是脏乱差，而个别村落道路整洁，绿化率高，房屋错落有致，可见农村需大力加强环境治理。
6.对学生的环保宣传教育。孩子是祖国和民族未来的希望，环保意识要从孩
子抓起。我们小队在暑假期间进入各种暑期培训班，对学生进行了关于环
保意识的宣传教育。
总结报告：
经过此次实践活动，可以看出我们的低碳环保意识还有待提高。我们总是形容地球为我们的“母亲”，但是日益恶化的环境正在威胁着我们“母亲”的寿命，源在逐渐的变成“有限”的！请爱护我们的环境，因为“只有一个地球”！也许现在我们感受不到环境的恶化威胁到了我们的生存，甚至愚昧的人觉得与己无关，但是有没有想到几百年以后我们的子孙后代应该去哪里生活呢？总以为地球上所拥有的资源能源是无限的，但是人们的过度的浪费，已经使这些“无限”的资源能难道要伴随着适合人类生存的环境的消失而永远的消亡吗？环境污染会给生态系统造成直接的破坏和影响，也会给生态系统和人类社会造成间接的危害，有时这种间接的环境效应的危害比当时造成的直接危害更大，也更难消除。例如，温室效应、酸雨、和臭氧层破坏就是由碳大量排放，大气污染衍生出的环境效应。这种由环境污染衍生的环境效应具有滞后性，往往在污染发生的当时不易被察觉或预料到，
然而一旦发生就表示环境污染已经发展到相当严重的地步。当然，环境污染的最直接、最容易被人所感受的后果是使人类环境的质量下降，影响人类的生活质量、
身体健康和生产活动。例如城市的空气污染造成空气污浊，人们的发病率上升等等，严重的污染事件不仅带来健康问题，也造成社会问题。随着污染的加剧和人们环境意识的提高，由于污染引起的社会问题和冲突逐年增加。环境污染的防治，
每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。
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