人文地理——为孩子打开世界之窗

地理中领略四方美好，在人文中感受风俗情调，川北医学院基础医学院2016级赴攀枝花米易社会实践团队在新河小学开展了人文地理教育课程，教会孩子学会辨认大洋大洲，对这个地球由初步的认识。

课堂上老师首先对孩子们的地理知识储备做了调查，孩子们对地理课由极大的兴趣，老师首先向孩子们介绍了地球这个美丽的星球，之后赖斯乡孩子们介绍大自然基本的生物构造，孩子们听得很认真很起劲，在介绍七大洲四大洋的时候，孩子们踊跃的举手发言，除此之外，在课堂的最后，老师为孩子们播放了《地球脉动》，孩子们都沉迷于神奇的动物世界。

人文地理学是研究不同的地理环境及其演变规律的学科,它是地理学的年轻分支学科,又与传统的沿革地理研究有密切关系.沿革地理主要研究历代政区和疆域的变迁,在中国已有悠久的历史,内容十分丰富,在西方也有类似的研究，从小让孩子们在地理知识有个小小的认识，让孩子们学到基础的知识，丰富孩子们的知识面。

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