刚刚进入大学时留给我的不再是高中刚毕业那样对大学的憧憬和期待，而是对未来的迷茫与不解。整日看似忙忙忙碌碌，其实并没有什么太大的收获。慢慢地我意识到：大学的生活不仅仅体现在校园的学习中，还应该存在于对社会的服务和实践当中。社会实践对于大学生们来讲是第二个课堂，是由学校进入社会的一个形式，它能够帮助我们大学生更好的观察、了解社会。社会实践的存在不仅让大学生们学习到知识更是让大学生们提升了个人素质修养及个人思想道德水平，更能够培养一个对社会有用的合格社会主义接班人，使我们自觉树立和践行社会主义核心价值观，带头倡导良好社会风气，始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材。
说起来我自己也感到不可思议，对于社会实践活动了解不多的我在一听到“一带一路”这个专项主题调研时就产生了浓厚的兴趣，毛遂自荐进入了“布上洛情，一路相随”社会实践团。这次社会实践使我学到了一些技能，学习了一直想要学习的ps、视频剪辑，搁置了许久的拍照技术也得到了锻炼，社会实践中交流时大家思想的各种碰撞使我的思想变得开阔起来。因为加入学生会并工作了一年我个人以为我对于一些突发事件的处理能力和对事物的安排能力还算不错，然而看到队长的处理我感到自己的自大和不足。活动也使我明白一个活动是否顺利进行下去离不开合作更离不开遇到事情是队员们能够冷静下来一起心平气和的讨论。本次活动中我最大的收获莫过于本身对外内向的我敢于和人一起交流，不会再和从前一样只是默默的在后面一言不发。当然我也意识到了自己的不足，尤其是在英语方面，留学生宣讲会和携留学生外出学习时由于自己的英语过于差劲只能看着队员们和外国友人交流的火热朝天，好多次想要和留学生交流但都只能干瞪眼，这更是刺激了我的心，本次活动结束我一定要加强关于英语方面的学习，全面提高英语口语技能、与人交流的能力。
河南科技大学2018“布上洛情，一路相随”中国形象专项调研团
编辑人：李宣辰
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