为了帮助孩子打破惯性思维，开拓视野、从不同的角度思考问题，7月24日上午，播种阳光暑期社会实践团决定开设“脑筋急转弯”课堂。
实践团授课老师提前准备30个脑筋急转弯问题，让孩子们在课上回答。课堂采用比赛作答的方式，将全部同学分成5个小组，每个小组有4—5位成员，个人抢答正确小组记一分。最终获得分数最高的小组获胜。“什么们永远也关不上？”“脑门”“心门”“坏了的门”“都不对，还有不同的意见吗，同学们？”“老师，我知道我知道”老师的话音刚落就有一名小朋友迫不及待地举起自己的手，“球门，对不对？”“回答正确”。抢答还在进行，小朋友们积极参与，很多实践团成员都在抓狂的问题，小朋友轻而易举地就猜出了结果。即使回答错误，他们也并不灰心，而是开动脑筋，继续思考问题的正确答案。比赛结束之后，小朋友们回味无穷，继续讨论脑急转弯的内容。以这种趣味方式教学，并在脑筋急转弯问题的答案中添设部分科普道理，可以增加孩子们对该知识点的印象，提高学习兴趣。
开设脑筋急转弯课堂，不仅可以帮助孩子们通过不同的方式开发或锻炼大脑思维，帮助他们养成多动脑的习惯。学会从多个角度看事物，并且可以训练思维的活跃性，避免大脑僵化，尤其对青少年的脑部发育有重要意义。
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