三人行，必有我师焉。善于向他人学习，学习他人的闪光点，择其善者而从之，其不善者而改之。由于今天我没有课，悠闲的我决定当一回学生，去观模其他老师上课。
来到一年级的语文课堂，我就被吸引住了。教室里，同学们席地而坐，没有上其它课时那么喧闹。原来是因为有我们严肃而可爱的岑老师在给他们讲故事，岑老师讲的是狐狸和兔子的故事，“有一只狐狸已经饿得饥肠辘辘了，它看到一只兔子在洞口，这时如果你是狐狸你会怎么做：1.悄悄地走到兔子身边抓住它2.迅速飞奔过去抓住他”，孩子们都有各自的看法，接下来岑老师又提出了很多带有选择性的问题，很多同学都沉浸在精彩的故事情节中。到故事的最后，我才发现他讲的是“狡兔三窟”的故事。
这样的上课方式轻松而又不显得枯燥，非常适合一年级的小学生。其一，可以激发学生学习的兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”我们知道，兴趣是求知最有效的推动力，没有了兴趣，老师如何打开学生紧锁的心门？给学生讲个故事，丢个包袱，相信没有几个学生不会上“钩”的。其二，可以活跃语文课堂的氛围。 要上好一堂有语文味的课不那么容易，根据心理学知识，我们知道，长时间集中注意力容易使人疲劳，学习效果也会大打折扣。听完这节语文课，我收获挺多的。为师者，就应该站在学生的角度看问题，不断激发孩子们的想象力和学习兴趣。
作者：梁艳霞
摄影：梁晓华
编辑：曾楹秀
岭南师范学院馨光社会实践队
http://www.dxsbao.com/news/117650.html
点此复制本页地址
为引导孩子们正确认识自己，树立集体意识，引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐，8月11日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中，支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
青岛科技大学信息学院学生为提高偏远地区学生的学习水平，8月11日，青岛科技大学信息科学技术学院“云上课堂”支教团在线上开展第三次语文线上教育活动。支教团成员带领着学生们学习文言……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为提高偏远地区学生的学习水平，8月10日，青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上开展第四次数学教育活动。支教团成员带领着学生们预习新课，为他们讲解着新的内容，并给他们拓展一些内容……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
为引导孩子们正确认识自己，树立集体意识，引导孩子们在学习生活中感受解决困难的快乐，8月10日上午青岛科技大学“云上课堂”支教团在线上举行课堂学习活动。活动过程中，支教团成员给孩……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第七天讲课，同时也是第二堂英语课。讲课过程中，老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月9日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第二次英语课，这也是第七天讲课。在本次活动中，支教老师们展现出极高的工作热情，表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂为留守儿童继续讲课。这是青岛科技大学信息学院“云上学堂”支教团的第六天讲课，同时也是第三堂数学课。讲课过程中，老师与……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
8月8日，青岛科技大学信息学院“云上课堂”支教团老师用云课堂开展第三次数学课，这也是第六天讲课。在本次活动中，支教老师们展现出极高的工作热情，表现出奉献的魅力。老师在课前先是放……
“云上课堂”支教 青岛科技大学信息科学与技术学院查看全文 >>
