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特色团辅 伴我同行,心手相连

来源:岭南师范学院伴我同行社会实践队 作者:张晓燕

7月22日上午,“伴我同行”社会实践队调研组成员组织全体学生进行心理团辅活动。心理团辅活动主要由“背对背传气球”、“千千结”、“面对面赞美”三个环节组成,旨在增强团体成员的人际沟通能力,改善他们与他人的交流方式,提高人际交往能力。

  “加油,气球是不会破的。”同学们在给自己的队友加油。“背对背传气球”这个环节不仅仅可以展现团队精神。还可以锻炼他们的身体协调能力和瞬时记忆力。“669216,记住了吗?记得传给下个队友哟!”在传气球过程中也在传递着一串专属于他们自己团队的数字,最终的胜利团队是用时最短并把数字传递正确的四年级团队。“我们下次还想玩这个游戏。”没能取得最终胜利的六年级同学表示非常喜欢这个游戏环节。

  “千千结”是所有的学生围成一个大圈,在音乐响起时舞动身体,可以随意去到不同的位置;当音乐停止时,要站在原地不动并牵起旁边人的手,在不挣开手的情况下解开这个错综复杂的“手链”,还原成圈。“你到那边去!”“加油!我们一定能解开的!”同学们用不同的方式,交流自己的想法,共同寻找解决问题的最佳方案,齐心协力携手还圈。

  “我有千千万万个优点,我只想对你说三个。”“面对面赞美”环节不仅让每个同学会赞美自己也要去赞美他人。“我擅长溜冰。”“她学习很好,她是一个聪明的人。”五六个熟悉的小伙伴围成一圈席地而坐。活动伊始,同学们有点羞于开口,但在小老师们的鼓励下,他们也渐渐地用真诚的心去表达自己对自己或者对他人真实的看法,不吝赞美他人,让学生们在自我剖析的同时懂得学人所长,补己所短,促使自身不断进步。

  儿童健康人格的培养、儿童心理健康的发展,都是值得当代社会关注的教育热点。“伴我同行”社会实践队通过开展心理团辅活动,让学生们敢于去正视自己和善于去发现他人的优点,敢于表达自己,提高学生的人际沟通能力,培养团队精神。同时本次心理团辅活动也提升学生们的综合能力,促进学生的运动、思维、感知全面的发展。

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