在外出调研告一段落之后，“海洋之心”调研小组把调研重心放在了基地学生身上，相继举行“海洋观影”“海洋问卷填写”等以海洋知识普及为主题的活动。
今天，调研组则准备举行一场关于“海洋”的绘画比赛，参加的人有新桥中学八年一班的同学们和支教组、调研组的小老师们。所有人分成四个小组，每个小组由两位老师带队，一起完成一幅作品。
等拿到颜料和画笔之后，所有人就迫不及待在美术教室的地板上铺开画纸，围成一个圈，有的认真严肃的握着铅笔涂涂画画、有的拿着清水兑着颜料努力想要调试出自己心目中属于海洋的蓝色、有的则找出海龟的图案，画着龟壳上的花纹。画出自己心中的海洋。也许是因为有老师的协助与鼓励，同学们的兴致高涨，一个个摩拳擦掌的拿着铅笔开始在白纸上写写画画。虽然他们可能都没有学过画画、也没有受过专业的训练，只是上了两节美术小老师的课，画过一次粉红顽皮豹，但是他们在这次绘画比赛画出来的海洋生物却都很娇憨可爱。而且每个小组的构思都不一样，有的是未来的海洋世界、有的是海洋里的小动物等等，但大家都特别认真的画着自己喜欢的海洋生物，小小的一张画纸上错落有致的勾画着海马、海龟、海草、海豚等海洋生物。即使他们可能没有见过真正的这些海洋生物，可能他们只是在电脑、电视上看过这些动物的照片或者动画形象，便凭借此印象在画纸上画出他们心中的海洋世界，畅想在未来的海洋世界中会有人类的身影！
在绘画比赛的期间，很突然的下起了大雨，但这丝毫不影响同学们的兴致与热情，这场大雨仿佛为这场比赛加了一首背景音乐。教室里气氛热烈，连本来在观赛的其他小老师也忍不住“技痒”，自动组成一个老师组，找了多余的画纸准备“露两手”。一时间教室里笑声阵阵，连窗外的的雨都浇不灭室内火热的氛围。
等所有小组都完成了自己的作品之后，雨不知什么时候已经停了，阳光穿过窗户，洒在同学们历经两个小时完成的画作上，也照在同学们满足的小脸上。
下午，本应该由美术老师挑选出一个最佳团队奖和六个最佳个人奖，但是由于每个小组的作品都各有所长，再三权衡下，老师实在分不出高下，所以临时决定给每个小组都颁发一个最佳团队奖，再在小组里挑六个最佳个人奖出来。捧着奖状的同学们脸上都是羞涩而美好的笑容。
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