不知不觉，今天已是此次“三下乡”社会实践的第六天。虽早已习惯在何屋小学的支教生活，虽早已和小朋友熟悉甚至打成一片，但一天下来，心中还是有很多新的收获和感悟。
首先，更懂得了如何去维持课堂上的纪律。今早在一年级上课，不知怎的，课堂气氛十分“活跃”，小朋友们一直在吱吱喳喳地说个不停，不管老师们在讲台上怎么喊“安静”，他们都毫无改变。就在队员们十分苦恼时，有人突然想到了一个办法。一名队员边走边说:要是在不安静，就听不了《虫儿飞》，学不了舞蹈啦。于是，当她围着教室走完一圈，所有同学都安静地坐在教室上。突然地转变，粗俗地讲，就像是喧哗的集市突然散市。经过此次，大家都懂得了，不能一味地要求小朋友们安静，而是要了解小朋友们的喜好，并以此引导她们遵守课堂纪律。
其次，也懂得了如何去筹备文艺汇演。文艺组组长的任务之一就是带领组员一起筹备本次“三下乡”的文艺汇演。从选出表演节目、准备表演物资、动手制作汇演舞台的装饰品等一系列的准备工作中，他们不仅收获了团结一致的友谊，还知道了在准备汇演的过程中可能会发生的事情，例如学生可能会在上场过程中吵闹、学生怯场等问题，文艺组的组员们也为此想好了应对的办法，以防外一。经过此次，队长说，她的组织能力和应对临时状况的能力都有了很大的提高。他们也坚信，这对以后不管是在学习上、工作上还是在生活上都会有很大的帮助。
每天的经历虽然有些类似，但却会有不同的收获。期待明天在和小朋友、和队友的相处中收获更多。
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