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阳光体育,健康成长

来源:浙江理工大学经济管理学院义乌“微关爱”支教团 作者:周津宇

阳光体育,健康成长

——记2018义乌“微关爱”暑期夏令营体育课程

为了提高学生们的身体素质,帮助其塑造强健体魄与良好体态,培养其组织纪律性及协调一致的协作意识, 同时,增强同学们上课积极性与能动性,近日,义乌“微关爱”暑期夏令营组织开展了一系列丰富精彩的体育课程。

广播体操1.JPG

上午,二年级学生们在老师的带领下聚集在教室前的空地上,学生们在老师指导下,自觉地按身高排好队。本次广播体操教学的内容是第二套全国中小学生系统广播体操之一的雏鹰起飞。老师们站在学生队伍的前端领操,广播体操的教学从预备节开始,第一个八拍,“右脚向后一步,前脚掌着地,同时,两臂侧下举抬头……”,学生们跟随着老师的动作认真学习。在老师一遍遍的教学与学生们一遍遍的学习后,学生们的动作开始变得标准与连贯,并能连续且较为正确地完成广播体操。

武术操1.JPG

下午,一年级学生们在趣味课堂上跟着老师一起学习了拍拍操。“头头拍拍,肩肩拍拍,头拍,肩拍,头肩拍拍······”孩子们一边说着拍拍操口号,一边跟随着老师比划出相应动作。在三年级课堂上,老师带领着同学们一起学习武术操。“右手在胸前划一圈后紧握拳头放在右腰侧,左手向上撑起,接着把左脚抬起紧贴右腿······”老师将武术操分解成一个个简单的小动作,一边描述一边教学。同学们兴趣高涨,一步一步地跟着老师认真学习,努力将每一个动作做到位。在欢声笑语中,孩子们大致掌握了武术操的基础动作。

此次趣味体育课程的开展,有利于增强班集体的凝聚力,展现良好的班风班貌,给学生们提供展现自己的机会,同时也在学生之间形成了互帮互助、团结协作的良好氛围。义乌“微关爱”夏令营希望通过多元化的课程安排,能更好地帮助夏令营的开展,在进行课堂教学过程中,也关注学生们的身体素质发展情况。

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