为提高农村学生的创新能力和发扬“科技强国”精神，也以此体现物理与电子信息学院的院系特色，支教队在前期准备工作中决定设计机器人特色课堂来开阔同学们的眼界，因此特别邀请了王志鸿同学来担任机器人课堂的老师。
7月15日下午，八(一)班率先开展了机器人课。课堂上，老师先让同学们自己观察机器人，同学们兴致勃勃地讨论着机器人的组成结构，老师又提问了几个学生让他们大胆猜测机器人的用途，孩子们对此十分感兴趣，每个人脑洞大开踊跃发言，王老师趁机给孩子们讲解机器人原理，孩子们认真地听着，并时不时提出不懂的地方让老师讲述。一节课下来，孩子们了解了更多关于科技的知识。
此次机器人课的开展，孩子们开始接触到高科技，勾起了他们对科技产物的兴趣，王老师也给他们科普了即将学习的物理学科知识并鼓励他们学好物理专业将来为国家科技研发做贡献，同学们也联想到了“中美自由贸易战”，踊跃讨论未来科技发展方向，在课堂上表现出了对物理科学的极大兴趣。
此次的机器人课也是“青橙”支教队的一次关于特色课堂的摸索，队员们想让孩子们多了解课外知识和开阔眼界，所以探索多种模式丰富学生们的课堂，希望这次支教能给孩子们带来一些改变。
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