7月9日，兰州交通大学文学院“同言语 共复兴”暑期社会实践团赴甘肃省临夏州康乐县鸣鹿乡胡麻沟村开展普通话实地调研。
实践团成员通过走访群众、路边街采、深入家庭等形式对胡麻沟村24户村民开展调研，从日常生活、农业生产、场外务工、子女教育等方面充分了解当地村民对于普通话的普及、应用程度和需求，掌握各年龄段人群普通话的使用情况。经调研发现，村中老年人对于普通话的掌握相对薄弱；中年人、学生和儿童通过外出务工、在校学习和网络媒体等途径接触并使用普通话，具有较为流利的普通话表达能力。通过与当地中年人群深入沟通，实践团成员了解到在少数民族地区用普通话授课较为普遍，掌握普通话对于他们就业具有一定的优势。
调研临近尾声，有一位一直跟随着实践团队的小女孩鼓起勇气，拉起实践团成员的手，邀请实践团去家里采访她的家人。
习近平总书记强调，文化认同是最深层次的认同，是民族团结之根、民族和睦之魂。作为文化的重要载体，国家通用语言文字是文化认同的重要基石。近年来，依托兰州交通大学国家语言文字推广基地，文学院先后组织了经典润乡土“1+1”项目和第26届“推广普通话 奋进新征程”推普周活动，召集优秀学子组建文学院“同言语 共复兴”暑期社会实践团并连续3年赴少数民族地区开展普通话推广。此后，文学院“同言语 共复兴”暑期社会实践团将继续通过实地调研、举办活动、教学授课和定期回访等形式，深入了解村民和学生们的普通话使用情况，根据调研结果和实际需求更进教学内容和方法，多措并举提升当地村民运用普通话交流的能力，为推广普通话贡献文学院学子的青春力量。
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