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成理资助 | 凉山三岔河镇第一期暑期学校——在支教路上,我们用心去感受,用爱去传递

来源:成都理工大学学工处 作者:新长城成都理工大

成理资助|凉山三岔河镇第一期暑期学校——在支教路上,我们用心去感受,用爱去传递

青春逢盛世,青年当有为。为学习贯彻党的二十大精神,践行习近平总书记关于青年工作的重要论述,在三岔河镇政府、武警四川总队凉山支队和三岔河镇中心学校领导的大力支持下,成都理工大学在大凉山建立资助育人实践教育基地。以临时党支部为抓手,在梭梭拉达村试点成功后,将暑期学校开设到了三岔河镇。今年三岔河镇中心学校暑期学校正式开始招生,为彝乡青少年带来高质量的暑期作业辅导、趣味课堂、地灾科普、资助政策宣讲等活动,积极构建实践育人与乡村振兴的有效衔接机制。成理学子走出学校,走进凉山,扎实开展各项特色实践活动,多角度助力乡村振兴,全方位展现成理青年风采。

初次见面,请多指教

2023年7月11日,成理心光公益支教团“以行求知,启航未来”支教活动在三岔河镇中心学校正式开营。为后续支教活动的顺利开展,支教老师们首先组织各班学生们首先进行了破冰活动。破冰活动开始时,学生们虽然害羞腼腆不愿表达,但支教老师们还是可以看见他们眼里对新鲜事物的渴望。随着破冰活动的进行,学生们渐渐愿意开始表达,展现自己的才艺:唱歌跳舞、诗词朗诵等。破冰活动结束时,气氛达到高潮,支教老师们与学生们之间的冰彻底融化,为期20日的支教活动就此顺利拉开序幕。

特色课程,寓教于乐

2023年7月11日至30日,暑期学校的特色课程以兴趣培养为主,开展了音乐、手工、普通话、英语、地灾和实验等特色课程,丰富学生的学习内容,拓宽他们的视野。课堂之上,支教老师们旨在培养学生的动手与思考的能力,大多采用互动的教学方式。课堂形式新颖有趣,学生们主动参与其中。手工课堂上,学生们妙手生花,奇思妙想尽显;实验课堂上,学生们环环追问,对科学创新充满好奇;音乐课堂上,学生们静下心来,体会林籁泉韵……众多特色课程中,学生们总能找到一项自己感兴趣的并将其转化为自己今后的兴趣爱好。特色课程让孩子们了解到学习不应止于课本,兴趣爱好也弥足珍贵。

校园活动,丰富生活

2023年7月25日,一场别开生面的校园活动给学生们带来了欢乐和教育的双重享受。由支教老师组织二至三年级的学生表演了《左手右手》手势舞,四至五年级的学生共同合唱了《萱草花》,六年级及初中同学则展示了激情四溢的朗诵《少年中国说》。 活动一开始,二至三年级的学生们跟随着支教老师的指导,表演了一首非常流行的手势舞《左手右手》。孩子们挥舞着双手,跃动着舞姿,笑容洋溢在他们的脸上。这首欢快的舞蹈让孩子们感受到音乐与运动的融合,培养了他们的协调性和集体意识。接着,四到五年级的学生们齐声合唱了一首经典的民谣《萱草花》。他们铿锵有力的歌声回荡在校园的每一个角落,传递着美好的情感。这个集体合作的过程锻炼了孩子们的团队合作能力,让他们感受到了凝聚力和成就感。最后,六年级及初中同学们为现场观众带来了一场精彩的朗诵表演《少年中国说》。他们用有力的声音,朗诵了这篇激励人心的演讲,激励了在场的每一位观众。这个表演不仅展现了学生们的口才和表达能力,更传递了他们对祖国的热爱和追求卓越的决心。 整个活动持续了一个多小时,现场气氛热烈且充满活力。

这次活动不仅仅是一场表演,更是对孩子们综合素质的培养和开拓。通过与支教老师们的共同努力,学生们在音乐、舞蹈和朗诵等方面得到了一定提升,培养了学生们团队协作能力、表达能力和自信心。

趣味运动,强健体魄

2023年7月26日,趣味运动会开展,学生们在定点投篮、一分钟跳绳、赛跑等个人竞技项目上各显神通,在篮球5v5、接力赛等团体项目中齐心协力,携手共进赢得积分。比赛场上满是加油呐喊声、欢呼雀跃声,是学生们为参与其中感到快乐的最好见证。通过趣味运动会让学生们明白合作共赢的滋味,享受体育运动的快乐,争取全面发展。

教学相长,双向成长

每天早上七点,队员们伴着鸡鸣声起床,晚上随着周围的蝉鸣声入睡。上课、走访、做饭、整理材料……每一天的工作繁忙而充实。虽然支教地的条件比较艰苦,但在支教的过程中支教老师们感受到了传递给他人知识的快乐。负责人田中月表示,在支教的过程中更感觉到了身上的责任感,作为当代大学生,得到国家、社会的栽培,更应该为社会尽一份力。在教孩子们的同时,也让我们时刻约束着自己的行为,深知自己就是孩子的榜样,这是我们支教团队和孩子们的双向成长过程。

为期20天的支教活动即将画上句号,此次支教活动既是服务凉山乡村儿童、对祖国未来花朵的托举,使学生们培养兴趣爱好、认识广阔世界、树立理想信念,更是成理青年乐于奉献的彰显。此次支教活动让成都理工大学心光公益支教团成员感触很多,他们将继续传承“不敢人后,敢为人先”的成理精神,持续精进支教服务水平,为凉山孩子们带来更好的暑期学校和更广阔的世界。

通讯员:杨志辉

摄影:杨志辉

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