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暑期三下乡支教活动纪实:为农村教育注入希望与力量

来源:湖北第二师范学院计算机学院 作者:刘明

(通讯员:刘明)近年来,随着城乡差距的不断扩大,我国农村教育的发展问题日益凸显。为了改善农村教育环境,提高农村学生的教育水平,暑期三下乡支教活动应运而生。本文将以一支志愿者团队的亲身经历为例,深入探讨暑期三下乡支教活动的实践纪实。

今年暑假,由湖北第二师范学院计算机学院分团委组建的“微尘出行”暑期三下乡支教团队在全校范围内广泛招募志愿者。经过层层筛选,最终确定了由100多名学生组成的志愿者团队。这些志愿者来自不同专业,但都怀揣着一颗关爱农村教育的心,志愿报名参加这一活动。这100名志愿者将分为一个个不同的小队共同前往黄冈浠水,奔赴属于他们的学校,进行一个不一样的暑期生活。

7月初,我所在的志愿者团队来到了黄冈市浠水县朱店村,开始了为期一个月的支教活动。一到达我们的目的地,一股浓厚的党政气息扑面而来,大街上,小道旁,处处都有党政标语,浓厚的红色气息渲染着这整个村庄。但当我们来到住宿的地方,志愿者们就被这一环境所震惊,我们的床仅仅只是一个放在地上的木板!

面对这样的环境,志愿者们并没有气馁。好在当地的村委会给我们又提供了床架和床垫。我们的教学场所不在学校里,而是在当地的村支部,分为老支部和新支部。老支部进行幼儿园的教学,新支部进行小学和初中的教学。但是,问题又接踵而至,小学全是1-6年级的学生,初中全是7-9年级的学生,这些学生聚在一起,让我们的教学遇到了很大的问题,该教什么,应当怎么教?尤其是数学和英语,每个孩子属于不同的年级,知识程度也不相同,选课题成了最大的问题。但是,即使是在如此情况下,我们的志愿者也想到了办法,可以开展趣味教学,数学可以开展“数独”课程,英语可以开展“英文歌曲”课程,这样教学的问题就迎刃而解。此外,志愿者们还利用自己的专业优势,为学校开展了一系列丰富多彩的课外活动,如绘画、音乐、体育等,为孩子们带去了快乐和知识。

除了村委会方面的支持,志愿者们还积极参与到农村社区建设中。他们帮助村民修建了一座小型图书室,为农村居民提供了阅读的场所。同时,他们还组织了一次义务清洁活动,清理了村庄周边的垃圾,提高了村民的环境意识。

在与学生和村民的交流中,志愿者们深刻地感受到了农村教育的困境和农村居民的生活艰辛。他们了解到,农村教育的发展不仅需要物质的支持,更需要关注和关爱。因此,志愿者们积极向社会呼吁,希望更多的人能够关注农村教育,为农村学生创造更好的学习环境。

一个月的支教活动很快就结束了,志愿者们离开了学校和村庄。但是,他们的付出和努力将会在这片土地上留下永恒的印记。通过他们的努力,学校的教学环境得到了改善,学生们的学习积极性和自信心得到了提高。同时,志愿者们也受益匪浅,他们从这次支教活动中学到了很多,增长了见识,也更加懂得了关爱他人的重要性。

通过这次实践纪实,我们不禁思考:暑期三下乡支教活动究竟给了学生们什么?我们相信,这不仅仅是知识的传递,更是一种精神的传递。通过支教活动,学生们懂得了关爱他人的重要性,懂得了珍惜自己所拥有的。他们也更加明白,只有通过自己的努力和奉献,才能改变农村教育的现状,为农村学生创造更好的未来。

暑期三下乡支教活动实践纪实,见证了志愿者们的付出和努力,也展示了农村教育的现状和发展前景。希望通过这样的活动,能够唤起更多人对农村教育的关注和关爱,为农村学生的未来注入更多的希望与力量。让我们共同为农村教育的发展贡献自己的一份力量!

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