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传承前辈薪火,照亮乡村孩子道路

来源:湖北师范大学外国语学院 作者:高玉瑶

“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人的肩膀藐视卑微的懦夫。”云南省丽江华坪女子高级中学校长张桂梅老师带领学生们喊出的这句校训振聋发聩,张老师坚持做高山峡谷里明亮的灯盏,燃烧自己,照亮山区女生走向希望的路的这种精神激励着我们,鼓舞着我们。

习近平总书记在高度赞扬张桂梅校长的这种精神的同时,也对广大青年人提出,青年人要自讨苦吃。要主动继承和发扬吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,要主动走出舒适圈,正面迎接社会的挑战,积极承担时代赋予我们的责任担当。

为践行习近平总书记的指导,湖北师范大学外国语学院小葵花实践队,在2023年7月1日正式开展了“三下乡”支教活动。作为实践队的一员,我来到了湖北省黄石市阳新县的张畈初级小学,对来自张畈村、倪家墩和下茶三个湾的小学生们进行暑期支教。

我安排到的课程是安全知识。在为学生们整理课堂所需要用到的课件时,我收集了诸多如溺水、网络诈骗、校园踩踏等案例,想通过实例让同学们更加深刻的了解到安全知识的重要。

虽然是师范生,但我还没有面对过学生,这次“三下乡”支教活动严格意义上是我第一次为学生上课。当我站上讲台的那一刻,看着学生们仰起的脸,对上他们满是好奇与求知的目光,我的心突然就沉静下来了。他们在期待,而我当然不能让他们失望。开始上课了。导入课堂,案例分享,提问互动,总结课程,一整节课,学生们都保持着高度的热情,每一次提问都能得到他们的大声响应。当然也有调皮的孩子。虽然是第一次面对有干扰的课堂,但在陪课队员的帮助下,我成功完成了人生中的第一堂课。

一堂课下来,我深刻体会到只有自己走上讲台,才可以明白老师的心情,老师的责任,老师的不易。在为学生们备课的时候,我总是想多找一些案例,多做一点准备,让学生了解到更多的知识。可是也会想到孩子们太小,注意力很难长期集中,要让课堂更加生动,寓教于乐,要让孩子们快乐学习,主动获取知识,学习知识,应用知识。此外,在课堂中如何把握课程的节奏,运用好那可长可短的四十分钟,对于老师来说也是重大考验!

教学之余,我在生活方面也是感触良多。由于“三下乡”支教的张畈初级小学小学条件有限,队员们只能自己做饭。本以为在这儿吃饭只能说是填饱肚子,谈不上好吃,更不要提什么荤菜汤类和凉菜什么的。但是当饭菜上桌,其丰盛程度就超出我的想象,三菜一汤。虽然是大锅出来用盆装的菜,但是很香,很好吃。我们开饭的时候,后勤组的队员还在厨房忙碌。近40度的天气,他们在连电扇都没有的厨房里,灶火边,汗流浃背,为全队提供伙食。我很敬佩后勤组的队员。

“聚是一团火,散是满天星”,这次小葵花实践队的25位队员“三下乡”支教活动让我真切的体会到了团队的力量。只要我们每个人都互相合作,互帮互助,拧成一股绳,那就没有我们跨过不去的坎,渡不过去的关。相信在接下来的十几天,我们小葵花实践队也能各司其职,井然有序的做好教学、后勤、宣传、调研任务。为外国语学院争光,为湖北师范大学添彩,为张畈小学的学生们真正的做实事。助力教育扶贫,促进文化下乡!

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