说到收获和成长，我认为最大的收获与成长是心境更成熟了，这一点是很难得的。起初在和陌生的小朋友以及他们的家长交流时，我还会很胆怯。毕竟从来没有过教小孩子或者弟弟妹妹的经验。我自己在小时候也很不自律。所以就对自己的能力产生了怀疑，很不自信。但在一次次的磨合和的交流中，我发现其实并不需要紧张。在孩子和家长的心中，你就是好一个老师，你的付出和努力他们也都能看到的。慢慢的我放下了害怕与自卑，转而更努力的去备课去讲解他们不会的知识点。因为我觉得我不能辜负他们对我的信任。
云支教的活动真的很短暂，同样陪伴孩子一起阅读，一起运动，一起学习的时光也很美好和难忘，但是开学将至。我和那些小朋友们或是再也没机会在云课堂上见面了。但是短短的时间我们都彼此成为了好朋友，真的很不舍，真的很希望还能有机会再续这段师生情。最后呢也挺感谢学校能给我们这样的一次机会。让我有机会打破自卑，能和那群孩子们一起成长。
如果有人问我支教有什么意义，我会说我们不能在短短的几天改变什么现状。但是我们打开了一扇窗，让孩子看到了外面的世界，多多少少可以影响他们，能给那些处于相对闭塞环境下的孩子一点点走出去，看世界’的希望和动力。给孩子们留下一道温暖的光，也许就是支教最大的意义吧！（
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开展红色研学活动，有利于青年学生真切回顾党的光辉历史，了解革命先辈的英雄事迹，缅怀革命先烈的丰功伟绩，深化对革命先烈不怕牺牲、忆苦思甜的革命精神的认识。2023年8月15日，广东海洋……
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内蕴家国情怀于心，外化红色精神于行。为大力弘扬井冈山精神，传承红色基因，让红色基因永不变色，代代相传。2023年8月14日，广东海洋大学追赤仰望队远赴井冈山，重温故土的红色革命历史，……
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广海学子三下乡——承革命星火重温峥嵘岁月，铸精神财富探寻红军足迹井冈山革命根据地拥有悠久的革命传统和丰富的红色文化资源，为弘扬井冈山精神、传承红色基因，体验社会课堂中的“受……
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