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南泰学子三下乡:爱心支教,让责任照亮未来

来源:南京师范大学泰州学院小学教育 作者:爱棉花糖的小鱼

从7月1日起,南京师范大学泰州学院教师教育学院组织的“萤萤之火,灼华凤城”暑期支教社会实践活动在泰州海陵区以及无锡、扬州、泰州、徐州等地如火如荼的开展着。志愿者们利用所学的专业知识,在开设的手工、音乐、绘画、舞蹈、党史教育等课程中寓教于乐,让学生们利用暑期时间学习课外知识,培养兴趣爱好。

小小舞蹈家,舞出精彩自我

每个人或多或少有肢体上的不协调,适当的形体训练是有必要的。舞蹈课堂开设“小小舞蹈家”课程的目的,除了让小朋友们感受舞蹈的魅力,也是希望能够改善一些形体上存在的小瑕疵。志愿者老师事先了解了各个小朋友的舞蹈基础,提前准备好舞蹈课的教案。为了让小朋友们尽快融入舞蹈课堂,志愿者老师播放有律动感的音乐,活跃课堂的气氛。小朋友们在老师的带动下,逐渐放松下来,开始蹦蹦跳跳。志愿者老师给小朋友们演示了要学习的舞蹈动作,还详尽的讲解动作的规格要领。在第一节舞蹈课上,小朋友们学习了基本的舞蹈动作,身体协调能力较差的小朋友们也在志愿者老师的指导帮助下,规范的完成了舞蹈动作,提高了对形体的控制力。

经过几节课的学习,小朋友们都能够伴随着音乐,完整的跳完一支舞。在课程结束后,还安排了一场小汇演,让小朋友们的家长一起来观看孩子们的精彩表演。小朋友们穿着漂亮的演出服装,都十分的卖力,向家长展示自己最好的舞蹈。家长们看的也很尽兴,给予孩子们最热烈的掌声。

古诗天地,品中华文化

古诗经过了千百年的沉积与流传,是前人留下的珍贵的文化遗产,更是传扬中华民族精神文化的重要载体。要想提高学生的语文素养,应该多让他们学习品味中华诗词。有一张张美丽的风景引出了要学习的古诗《枫桥夜泊》,志愿者老师带领着同学们有感情的朗读了这首古诗。通过展示相对应的图片,引导学生逐词逐句的理解古诗的含义。在志愿者老师和同学们梳理完词句后,大家能够流畅的翻译出整首古诗的诗意。志愿者老师点出了古诗中能够体现情感的字词“月落”、“乌啼”、“愁”、“夜半”9999,让学生们尝试着说说这首古诗所表达的情感。有的同学说表达了诗人内心的孤独,也有同学说表达了诗人的寂寞之情,也有同学说表达了诗人的愁思999同学们都有理有据,体会到的情感都是正确的。

在“古诗天地”的课堂教学中,志愿者老师还设计了有趣的小活动来调动小朋友们的积极性。在同学们朗读要学习的古诗之后,老师引导小朋友们发挥自己的想象力和创造力,将古诗词编排成舞台剧,让小朋友们都参与进来,在表演中更好的理解古诗。学习古诗能够帮助孩子们提高自身的文学素养,陶冶情操。

学习百年党史,汲取奋进力量

为激发小学生爱党爱国热情,“萤火之行”活动还开展了党史学习教育,在党史学习教育的课堂上,志愿者老师精心设计了多个活动形式,让小朋友们在参与活动的过程中对党史学习有更深刻的认识。以英雄为榜样,用故事传递力量。在课前安排小朋友们准备红色故事,在课上进行分享。“今天我想要给大家讲的是小萝卜头宋振中的故事,他是我国也是世界上年纪最小的烈士。小萝卜头是在监狱里长大的,虽然监狱里的条件很艰苦,但是他学习非常刻苦我觉得他非常的勇敢,他是我学习的榜样。”小朋友们都准备的非常充分,声情并茂地讲述红色故事。在党史学习教育课上,小朋友们都收获了很多。回家之后还会给自己的家长讲述所听到的故事。这些英雄故事已经潜移默化的影响到了他们,化作对孩子无声的教育,滋润着孩子们的心灵。

除了讲红色故事之外,志愿者老师还组织开展了一节红色歌曲的课堂。课堂上,志愿者老师先向小朋友介绍歌曲的创作背景和背后所蕴含的意义。小朋友们学的第一首歌曲是《我和我的祖国》,出乎志愿者老师的预料,会唱这首歌的小朋友很多。在志愿者老师领唱几遍之后,同学们就已经能够随着音乐的节拍合唱了。孩子们用稚嫩纯真的嗓音,唱出了对祖国母亲最真挚的爱。红色歌曲的引入对于加强学生的爱国情怀有着积极作用。对于处于人生成长初期的小学生而言,以红色歌曲为主题展开的音乐教学,有助于孩子们人生观与价值观的培养。

不知不觉中,一个月的公益课堂就结束了。在本次活动中,孩子们活泼童真的笑容深深感染了志愿者们。相处的时间虽短,但同学们与志愿者老师之间产生了浓厚的感情。在这一个月的时光里,同学们是快乐的,在学习知识的同时,也体会到了很多其他的乐趣。无论是和志愿者老师一起下象棋、练习投篮还是学习舞蹈,都将成为他们难忘的回忆。志愿者们在支教的同时,不仅获得了快乐,还体会到了成为一名真正老师的不易。在今后的日子里,志愿者们将继续学习专业知识,提高自身素养。以更好的风貌,相约下一次的“萤萤之火,灼华凤城”公益支教活动。

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