心心相印，深情引导

——记重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·红花‘綦’放”暑期三下乡

7月16日上午，重庆师范大学初等教育学院“青春飞扬·红花‘綦’放”志愿服务队进行暑期三下乡社会实践活动。志愿团队来到了重庆市綦江区黄沙村便民服务中心开展数学课堂，促进学生数学能力的提升，培养学生核心素养。

数学课堂学习了轴对称图形和数学趣味猜谜，学生们都非常感兴趣。根据轴对称的规律，作出合理的推测。这不仅锻炼学生的逻辑思维能力，更能锻炼他们观察能力、捕捉事物细节的能力。老师还让学生折纸飞机，从趣味游戏中体味轴对称的数学美和艺术美。将数学之美和艺术之美结合起来，为我们平淡的数学课堂打开了一扇艺术之窗。

陈昕志愿者给我们带来一堂手工制作课，教会学生们制作可爱的小手表。每个学生都学得非常认真，志愿者们寓教于学，心灵手巧，蕙质兰心，将小小的折纸课堂变成了大大的哲理小课堂，希望学生在以后的生活中都能沉下心来认真学习，具备三心“细心”、“耐心”、“真心”，在以后的人生中能够开拓更广阔的天地。

其实我们的大脑并不是为了去做逻辑思考而存在的。因为在史前时代，科学逻辑思考能力对于人类的生存来说并不是很重要。然而数学能力确实。当然，数学除了有趣之外，还在于它的实用性，数学运用于广泛的领悟。随着时代的发展，数学与其他学科的交叉越来越密切，数学的发展，随着时代的进步，自身也在发展；反过来，数学的发展，也推动着时代的进步，两者是相辅相成，相互促进的。

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