普及礼仪知识，明心在路上
——广东医科大学明心三下乡服务队礼仪课
礼仪修养乃现代人必备的行为规范，无论草根或政要，不论白丁或学人，只要是社会人，都离不开交往礼节与仪式感。当今社会，由于经济交流、社会交往更加频繁，人与人的联系更加紧密，作为社会个体的“人”，更要注重自我修身与素质提升。2021年7月，广东医科大学明心三下乡服务队面向广东省江门市恩平市留守儿童开展义教活动，并在课程中加入了特别的线上礼仪课程，希望同学们在掌握切实适用之学诣的同时，还要培养高尚纯正的礼仪之风。
本次暑期三下乡义教礼仪专题课程共计两节课，合5个学时，由我们服务队教学组小莲老师授予。第一节课中老师主要给同学们介绍了广义上礼仪是什么，简单地给同学们举出生活中礼貌与不礼貌的行为，并且呼吁同学们要坚持重礼，学礼，用礼；第二节课中老师则重点指出我国“八礼四仪”的传统，八礼，即仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼；四仪，即以7岁、10岁、14岁、18岁为重要节点，分别组织举行寓意深刻、庄重简朴的入学仪式、成长仪式、青春仪式、成人仪式，提出了在新时代中，青少年学习礼仪不仅是个人成长所需，更是继承着中华民族优秀传统的有效手段。
“礼仪是人类文明与进步的标志，但当前的应试教育和急功近利的价值取向造成学生的礼仪修养与社会的要求脱节，甚至形成强烈的反差。”这是我国电子科技大学丹彤前辈的话语，她指出，步入社会后不懂礼仪的“好人”不一定受欢迎，而缺乏基本素养而机械、教条地执行交际规范的则被视为矫情、虚伪……所以礼仪教育应该是从内到外的完整塑造。由此我们可以看出，无论在人类发展的任何时期，一个人的行为好似一面镜子，反映出他的文化蕴涵，知识水准和道德修养，在孩子成长过程中是至关重要的，它影响甚至决定着孩子价值观的培养与形成。
党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央积极开展形式多样的纪念庆典活动，不断建立和规范礼仪制度。习主席也指出“礼仪是宣示价值观、教化人民的有效方式，要有计划地建立和规范一些礼仪制度，如升国旗仪式、成人仪式、入党入团入队仪式等。”礼仪关乎人格，关乎国格，它不单是个人的事情，更是国家的大事，中华民族自古就以礼仪之邦著称于世，注重树立礼仪之邦的良好形象。广东医科大学明心三下乡服务队积极传播礼仪思想，弘扬现代礼仪文化，帮助同学们从小建立良好的礼仪习惯。
从娃娃抓起，不放过任何一个细节，礼仪文化与科学知识共同发展，广东医科大学明心三下乡服务队将不断研究教学模式，改善教学内容，提高教学质量，把文明礼仪一直传播下去。
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