3月6日，武科大文法学院青队、计算机学院青队、外国语学院青队正式开展线上“帮扶计划”。由于疫情影响，一系列面试考核在线上进行，效果颇佳。
“帮扶计划”是由文法学院青队、计算机学院青队、外国语学院青队联合展开的针对边远地区教育帮扶志愿活动，通过招募志愿者对学生语数外三科进行辅导，进而实现传播知识，传递光热，避免疫情对学生学业造成过多影响这一目标。得知面向全校学生的志愿招募通知后，武科大内不少学子积极加群，踊跃报名，并做足准备迎接面试。
面试以文字，语音等多种形式展开，综合考察面试者各方面能力。为了深入了解面试者的实际能力，面试官除了要求面试者情境讲题，还设置了不少具有一定难度的题：教学过程中孩子不配合怎么办？对于学生的普遍性问题有哪些发现和见解……这对面试者发现问题以及处理问题的能力提出了更高要求。
“如今的学生常接触电子设备，具有一定的网络基础。那么，你认为你与小猿搜题的不同之处在哪？”面试官的问题紧密联系现实，也是当下不少老师面临的一个考验。“小猿搜题只会得出一个具体答案，但像语文这种科目是没有标准答案的，”法学1901班任瑄瑄答到，“包括其他学科，发散思维远比答案重要。我们的教育是引导学生解决问题，激发他们的学习兴趣。”任瑄瑄的回答道出了许多职业教育者的初衷。当然，不少学生也正是怀着和她一样的初衷前来报名。
经过两天的多轮面试，这项帮扶计划最终选出了34位志愿者。国贸1901班罗璇认为面试是较为严格的，得知自己在如此激烈的竞争中被选上十分兴奋，她表示：“我会和其他志愿者们一起，继续秉承奉献的志愿精神，帮助孩子们，拉近他们与梦想的距离。”虽然志愿者们并不是接受过专业训练的老师，但依然会尽己所能，用毕生所学为孩子们带去知识与希望。
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