垃圾分类大作战
环境保护需要你我他，为了进一步培养营员们的垃圾分类意识和废物利用意识。7月27日上午，哈尔滨理工大学微光团队在绵阳市涪城区关帝镇文化站为25名营员们开展了一堂“垃圾分类”为主题的加油课。
大风吹 活跃气氛，提高孩子灵敏度
清晨，营员们在读完营规矩，唱完营歌后很是兴奋，但仍有个别营员脸上带着倦意。为了活跃气氛，提高营员们的灵敏度。在琪琪老师的带领下，同营员们一起进行’大风吹‘热身游戏。可能是刚开始没听清游戏规则，游戏进行的有一点混乱，不过很快就调整过来了。游戏中，营员们脸上洋溢着笑容，站在一旁的我也被感染了，一起加入了游戏。热身游戏结束后回到教室，准备进行主题游戏，从他们的眼睛里可以清晰地看出他们对接下来的课程很是期待。
我是垃圾分类小画家 帮助营员进行垃圾简单分类
课上，琪琪老师让营员们观察放在讲桌上用A4纸制成的4个垃圾桶，并且让营员们谈谈他们对垃圾分类的看法。营员们积极回答，其中谢天雨小朋友回答道：“我们老师说过，垃圾分类可以让很多废物重复利用，这就可以节省很多资源，有利于环境保护。”之后琪琪老师表达了自己的看法，从国家角度，垃圾分类是我们国家进步的标志、资源的循环利用，从个人角度，垃圾分类使我们身处一个更健康的生活环境中。
第二小节，琪琪老师询问营员们知不知道垃圾分类具体分为哪几类？顾文周回答道：“有干垃圾、湿垃圾、有害垃圾、可回收物。”琪琪老师予以肯定。琪琪老师又提问关于各种垃圾分类具体的标准是什么，营员们纷纷摇头。然后琪琪老师就向营员一一介绍了有关干垃圾、湿垃圾、有害垃圾、可回收物分别代表着什么样的垃圾，并且列举生活中常见的实例，例如玻璃是可回收垃圾，同样镜子也是，方便同学们理解和记忆。课上营员们一直在安静仔细地听着琪琪老师的讲解。
第三小节，进行小考验游戏环节，给25位营员分别发一份写着物品的纸张及一支彩笔，让他们先把这4个物品进行垃圾分类，再用彩笔把这4个物品分别画在对应的干垃圾、湿垃圾、有害垃圾、可回收物的方框内。营员们经过认真的思考与判断，大约10分钟后由老师统一收齐，并且一一讲解正确的分类。
讨论与分享环节，营员们都积极主动地表明了自己的观点。其中李涛说:”保护环境是我们每一个人的责任，我们应该从自己做起，如果有不知道或者不懂得我们要问老师、问爸爸妈妈。“
通过给营员们讲解垃圾分类的知识和他们自己绘制垃圾分类，让同学们领会垃圾分类的意义以及重要性，在刚开始垃圾分类的时候可能会遇到诸多困难，但是我们只要坚持，那么一定会有效果，这个过程也锻炼了我们的耐挫力。
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