让智障学员积极融入群体和生活
关爱智力障碍群体需要付出长期的耐心与努力，同时需要给予他们多方面的引导和训练，更重要的是带给他们艺术陪伴，促进他们的群体共融，让智力障碍群体和普通人一样，能够在群体社会中获得支持感与存在感。
7月12日，湖州市暨吴兴区残联庆祝第十三届全国特奥日活动在湖州全民健康中心举行，湖州师范学院文学院“找回天使的翅膀”智力障碍人群关爱行动实践团队引导着阳光之家工疗站的智力障碍学员们一起热情参与到活动中，给智障学员们带来了健康与欢乐。
活动以“融合共享，喜迎新中国70华诞”为主题，志愿者们和智障学员们一起合唱了《我和我的祖国》，并在湖州市残联党组成员的见证下，让这次特奥会顺利开幕，随后学院恶魔女进行了哑铃健身操进行热身，并踊跃参加了接力赛、跳绳迎面篮球运球、乒乓球颠球接力等7个趣味运动比赛。志愿者们与智障学员一起参与、互动，给予他们鼓励和支持，同时保护他们的安全。在帮助他们的过程中，看到他们一点点进步，克服困难，露出欢快的笑容，志愿者们也十分开心。
让智力障碍学员融入到体育运动中，融入到集体协作当中，不仅能帮助他们更好地康复，而且能启迪他们的心智，带给他们更多的朝气和积极乐观的心态，让智障学员们笑对生活，自强不息。实践团队会坚持陪伴、支持与引导的方式，给智障学员们以真善美的启迪和积极向上的引领，帮助智障学员更加健康的生活。
湖州师范学院文学院
“找回天使的翅膀”湖州市智力障碍人群关爱行动暑期社会实践团队
陈恒达
http://www.dxsbao.com/gongyi/175735.html
点此复制本页地址
1927年广州四一五反革命政变后，广东各地的国民党反动军队和地方民团大批捕杀共产党员和革命分子，南海县的中共地方组织和党领导下的工会、农会被摧毁殆尽。同年七八月间，中国共产党在南……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2016年，国务院公布了《关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》，提出从家庭监护、政府责任、教育任务、群团组织、财政投入五个维度着手，建立完善农村留守儿童关爱服务体系。不仅强化……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月24日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队“三下乡”活动已接近尾声。在过去的13天里，“灯塔领航”社会实践队的各个小组间共同努力，一步又一步，不断地向目标靠近。由于疫情的……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
从2021年7月11日晚，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队第一次组织线上会议，到2021年7月23日，“灯塔领航”社会实践队的队员们在一起奋斗了12天，即使因为疫情原因，仅有调研组线下进行实地……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
岭南师范学院的大学生“三下乡”社会实践活动的进行已经有一段日子了，以留守儿童作为主要调研方向的“灯塔领航”社会实践队线下调研组，为收集到更多资料，使得调研更全面、客观，副队……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
为更深入、全面地了解留守儿童这一群体的生活条件、学习等情况，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队调研小分队的队长田浩带领队员来到雷州市北和镇的斗六村进行调研。2021年7月21日，调研……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
2021年7月20日，岭南师范学院“灯塔领航”社会实践队线下调研小分队队长田浩按照昨天的工作会议上的计划，来到湛江市雷州市北和镇镇委会。在与协助本次调研工作的负责人取得联系，确定后期……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
随着我国综合国力的不断增强，中国开始进入全面小康社会阶段，人民的生活水平也在逐渐提高，国内每年关于留守儿童的人数统计也在逐渐减少。但是，党和政府对留守儿童这一特殊群体依旧保……
陈泳妤 岭南师范学院教师教育学院查看全文 >>
