做一个“大胆”的学生
今天,七月十日,华北水利水电大学数学与统计学院小青桐志愿服务队支教的第四天。
经历了两天的教学,小青桐志愿服务队成员们发现刘集小学部分学生腼腆,羞于展示自我,回答问题堪比银针掉落,更不说登台展示自己的作业。小青桐召开教学会议后,决定要重点培养学生不惧展示自我的性格。小青桐们近段工作旨在引导孩子们把上台展示自己看做奖励,而不是“惩罚”。以三年级为例,老师把布置的题目写到黑板上,均分六份(因为三年级一共有六名同学),每位同学上台自行挑选想要的题目。渐渐的,学生们学会很快把题目写完,然后到讲台上选择解答。当学生出错时,老师会让同桌帮助,教会后,再到讲台上改正。这方法让所有的学生都参与进来,让学生不仅敢于展示自己,还大大提高了学生的课堂参与度。
除了常规的课程外,今天还有创新实验课,小青桐们带了彩纸,手工剪刀,胶棒……小青桐把所有的学生都集中在一个班级,还安排了专门的老师照看,防止学生在用剪刀的过程中受伤。这次的创新实验课不仅教会了学生如何制作立体贺卡,还激发了学生的创新思维,不局限于老师教的片面知识,开拓了新的花样。
支教活动已经开展四天第,小青桐们越来越熟悉自己的职责,一切有条不紊,小青桐之间也越来越默契,相信十五天过去,小青桐们一定可以亲近胜似一家人,刘集小学的学生们也可以变得更开朗,更大胆。
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