我们都知道，由于学校安排上课时间还是占主要部分，所以学生会更喜欢探究了解事物的本质和原理；而一个企业更加看重的是实践。比方说一个成产项目，大学生最多停留在这个项目的原理本质上，而企业要对这个项目的可行性与成本效益作出合理评估，然后才谨慎可采取行动。而且这个过程中还会遇到很多理论层次上不会遇到的问题。换句话说，校园型思考喜欢冠以抽象的概念，而企业工更侧重做什么，从何时做，何处做，并如何达到最佳效果。
学生和员工还有一个大差距就是“主动与被动”。在学校，作为一个学生，等待老师出题目是再正常不过的了，还有各种被动的应付考试，都是外部的动力，或者说是压力导致学生的前进。然而，来到企业之后，没有人会像老师一样想方设法帮助我们进步，我们必须自己保持积极主动的态度，不断地寻找自我突破。遇到问题要积极去解决。没有问题时更不能忽视大意。我们要不断寻找问题，思考问题，解决问题，优化自己的工作成果。才能自我成长，在众多员工中脱颖而出。从被动应付到主动探求。我们要严格要求自己，做到永不松懈！
然后，众所周知企业员工更加注重“合作”。 集思广益才会让工作得到无止尽的优化。学生时代虽然也强调合作，但大多数时候，我们还是要独立完成作业、要独立参加考试。而工作毕竟是实战而非纸上谈兵，很多问题都是错综复杂，涉及多方面的，单枪匹马难免不能出色地完成任务。所以，企业需要结合每个不同专业特色的员工，共同合作，攻下难题。
最后，职场情商高更吃香。我们都知道，在学校有好成绩就能做好学生，但是在企业中，智商固然重要，但情商高的人才能够控制好自己的情绪、能够自我激励、能够正确对待自己，能够客观看待同事，能够适应各种环境，能够正确处理各种关系。人际关系处理好了，工作上自然容易得心应手一些。毕竟企业的工作是一个整体，是需要各个环节共同努力才能做好的。如果员工间出现间隙，互相不信任，互相猜忌，尔虞我诈，工作效率一定提不上来。团队必须互相协作支持，才能产生成效。
总之，在校生只要成绩好就可以应付一切，但员工需要十八般武艺样样精通。 所以，总的来说学生从学校到工作岗位差距真的不止一点点，在校生在读期间有意识培养自己各方面能力与技能，多为以后工作做准备，这一点非常重要。
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