我将春天定格,记录绿意盎然、朝气蓬勃,春意泛滥颠簸,美好如期而至。今年春天,我又认识了一群新的伙伴,他们明亮鲜活,他们满怀热情,我们单薄肩膀连成了墙,在角落里悄然长成了太阳,让处于青春期的中学生灿烂绽放。
我想,在看见学生们求知若渴的眼神时,“给你阳光”课外辅导志愿活动就有了具象化意义。踏进初中校园,下午四点的阳光铺满大地,沿途路过热闹沸腾的操场,那个瞬间好似把我们拉回了肆意奔跑的中学时代。一路上欢声笑语不断,学生们热情地拥簇着我们,将我们带到班级。尽管只是志愿者的身份,但他们却给了我们百分之百的尊重。13、4岁的年纪,有着用不完的精力,维持课堂秩序就成了课堂中必不可少的环节。也许是年龄相差不大的原因,在我们授课时,他们总能捕捉到我们想表达的说法,在设计课程方面,我们融合了许多有趣的案例与游戏,课堂氛围其乐融融。希望这种寓教于乐的方式能让学生们记住课堂的主题,让知识之种萌发出芽永远绽放在他们心中。
身处大一,或许我还不太明白教师的神圣之处,这一次是以授课辅导员的身份出发,希望归来时,我会更加懂得那份亲手种下春天的喜悦。
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