我是2024上半年培才学校的一名授课辅导员。甫进校园,如同搭乘着时光列车回到了少年时代,我接触的同学们可爱活泼,仿佛也看到了曾经的自己。如今我作为一名思政师范生,第一次以一个老师的身份走进教室,激动之余又有些不知所措,我真真切切地和讲台站在一起,期待见证学生的成长。
在这些相处的时间里,我与同学们畅游“绿色湛江”;缅怀革命先烈;感悟生命安全……在他们的积极踊跃中,我感受到了他们的热情。在志愿授课的过程中,我深刻体会到志愿服务不仅仅是付出,更是一种获得,我能够在志愿活动中锻炼自己技能的同时,收获与同学们的情谊。教育是一场向美而行的遇见,是一场温暖人心的坚持,培才给我提供了一个很好的平台,每一次授课活动都是对我责任心和奉献精神的考验和锻炼,我学会了如何与学生更好地沟通,如何与其他工作者共同合作。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。我尚需磨练提高自己,坚持教育本心,与同学们教学相长,希望他们能够从我的教学中真正获取知识,培养成才。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”志做好教师,传承师德,以德而耕。
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经过多日对李家疃的探究及调研,以及对李家疃进行了充分的实际问题的考量,实践团队对李家疃的当地经济、环境、以及产业现况进行了规划设计,并从中得出一些列李家疃建设亟待解决的问题……
庄超 山东理工大学建筑工程学院查看全文 >>
经过多日对李家疃村的实地调研以及对李家疃进行了充分的实际问题的考量,实践团队对李家疃的当地经济、环境以及产业问题进行了规划设计。为了团队此次社会实践的方案能到得到实践,7月……
侯宪章 山东理工大学建筑工程学院查看全文 >>
经过实践团队多日在李家疃村的实地调研与探究,以及对李家疃村实际情况的思考,实践团队针对李家疃村当地经济、环境以及各产业现状进行了多方面规划设计;从李家疃村建设中找出部分潜在……
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在专业老师的指导下,团队对活动主体有了一定程度的把握,为切实完成实践团队的课题任务。7月29日(通讯员庄超),山东理工大学“塑曦晖新”实践团与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老……
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经过拜访专业老师得到一系列指导之后,实践团队继续开展实践课题工作。7月29日(通讯员叶佩瑄),山东理工大学“塑曦晖新”实践团再次与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老……
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为了更加深入的明确李家疃村潜在问题,同时更好的完成实践团队的课题任务。7月29日(通讯员侯宪章),山东理工大学“塑曦晖新”实践团与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老……
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经过多日对李家疃村的实地调研,实践团队深刻了解了李家疃村当地的经济、环境以及产业等现况。7月28日(通讯员侯宪章),在老师的告诫:“规划要更加深入的了解李家疃村的所需所求,但仅……
侯宪章 山东理工大学建筑工程学院查看全文 >>
为更深入的了解李家疃村潜在问题,完成实践团队的课题任务。7月28日(通讯员叶佩瑄),山东理工大学“塑曦晖新”实践团与山东理工大学建筑工程学院的任蛟龙老师和范学忠老师取得联系,进……
叶佩瑄 山东理工大学建筑工程学院查看全文 >>