党的二十大是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。习近平总书记在党的二十大报告中讲述了我们国家过去五年的工作和新时代十年的伟大变革。作为一名师范类在校大学生，我对党的二十大报告内容感悟最深的是“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”。人才作为第一资源对一个国家科技的发展起着至关重要的作用，而人才的培养主要在教育。我国实施科教兴国战略，坚持教育为本，重视人才的培养。
教育是“国之大计、党之大计”。教育的目的在于立德树人，培养社会所需要的人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育的发展决定了人才的培养，影响到国家的发展。确保教育事业有质量的进行能够更好地培养人才，为国家高速发展提供源源不断的力量。促进教育事业持续且全面的发展不仅保障了人民群众的受教育权，还为全面建设社会主义现代化国家提供强有力的人才支撑。
教育兴则国家兴，教育强则国家强。从古时候起，我们的祖辈就意识到了教育的重要性。韩愈创作《师说》，指出来教师的职责与重要性，重视教师教学为学生解疑答惑。我国唐代实行科举制，选拔人才成为优秀官员，促进社会的发展。另外，唐诗的长盛不衰、代有人才也与科举制度密切相关。这些年来，我们国家越发重视教育，从实施义务教育、全面提高国民素质到追求有质量的教育，与时俱进地推进教育体制改革，发展素质教育，促进教育公平。
古人云：“教之本在师”。习主席也在报告中强调了要重视对教师的培养加强师德师风建设，培养高素质教师队伍。教师是人类灵魂的工程师，是人的潜能的开发者、指引者。教师犹如灯塔，照亮学生的道路，指引学生成人成才，成为国家的优秀建设者，成为国家的坚实栋梁。同时，教师的水平在另一方面也能反映一个国家的教育体系水平的高低。国家发展和进步的背后必然与其高质量的教育体系相联系。好的教育体系能为国家源源不断的提供优秀人才，而人才的培养则与教师息息相关。由此可见，教师质量在一定程度上也能反映一个国家的教育体系。因此，国家应加大对教师的培训力度，提高教师教育水平和教学能力。另外，还要给予教师一定的鼓励和支持。提高教育投入，改善教师待遇，美化教学环境， 提高教学地位，吸引更多优秀人才投入教育行业，再进行新一届优秀人才培养，形成良性循环，为国家培养更多人才，使国家不断焕发新的生机与活力。
“科教兴国，强国有我”。新时代青少年要富有责任感和使命感，以成为英才为目标，以振兴中华为己任。当代的大学生在投身学习知识的同时，也应该将眼光放到外面的世界，主动了解国家科技发展现状，探索科技前沿领域，提高综合素质和职业能力。增强自己的科技水平与创新能力，努力成为国家优秀人才，为国家科技事业贡献力量，使我国科技领域焕发生机与光彩。尤其是我作为一名师范生、未来校园里的老师，更应肩负起时代重任，积极投身社会实践，锻炼自己的能力，为未来成为一名优秀的教师打下坚实基础，为将来能够为祖国培养更多人才提供有力保障。
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