一、见习概要：在本次课程中，我学习到了很多专业知识，如：1、 高中四类作业：高考四翼要求基础性作业——基础性（必备的知识），探究性作业——创新性（思维、情），实践性作业（实验）—— 应用性，综合性作业——综合性。2、 一堂好课的标准，大致有5个方面：（1）有意义，即扎实。教师讲的学生都知道，何必再上课？（2）有效率，即充实。课堂上学生都应该有事情做。（3）生成性，即丰实。上课不能完全预先设计。（4）常态性，即平实。哪怕部长听课，也要“目中无人”。（5）有待完善，即真实。只要是真实的就会有缺憾。3、教育根本问题是：培养什么人、为谁培养人、怎样培养人。
本次见习，媛媛老师以她自己和我们的相似之处作为切入点，引出今天的主题“新教材下怎么上好一堂课”，给我们介绍了当下的教学模式，以及新高考的改革创新。媛媛老师还围绕“四环一步”“能力与素养的差异”、《中国高考评价体系》等专业知识与同学们展开了较为深入的探讨。然后以“为何教”“怎样教”“教什么”“教的怎样”四个问题向我们细细分析了上好一堂课需要做些什么。最后以提问“你为什么要做一名老师”结束了本次的见习。
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